近日，一位母親發(fā)帖稱，女兒即將上大學(xué)，除去購物費(fèi)用，她打算每個(gè)月給女兒1200元的伙食費(fèi)，卻被女兒反問“到底是不是親生的”。此貼一發(fā)，引起網(wǎng)友激烈討論，有人認(rèn)為1200元綽綽有余，也有人認(rèn)為1200元無法滿足現(xiàn)在大學(xué)生活的開支。那么，濟(jì)南大學(xué)生每月的花費(fèi)是多少？開銷在什么地方？女報(bào)記者對此進(jìn)行了調(diào)查。
“談女朋友花費(fèi)加倍”
“家里每月給3500元，每月回家的時(shí)候爸媽會再給幾百元當(dāng)路費(fèi)。”家住煙臺在濟(jì)南上學(xué)的劉宏說，她大多數(shù)時(shí)間都在外面吃，在學(xué)校食堂吃飯的次數(shù)屈指可數(shù)。“我們倆每個(gè)月吃飯得花3000多，大部分是男朋友買單。”劉宏說，自己的錢則都用來買衣服、買化妝品以及護(hù)理頭發(fā)上。
在山東財(cái)經(jīng)大學(xué)上大三的齊同學(xué)說，自己每月的生活費(fèi)在1500-2000元之間，“平時(shí)就是吃飯、看電影、買足球鞋、買衣服，不知不覺就花到了2000元。”齊同學(xué)說，不過肯定的是，錢花的多少與有無談戀愛關(guān)系密切，“之前有女朋友的時(shí)候花得多，現(xiàn)在花得少。”齊同學(xué)說，之前和女朋友出去看電影、吃飯，通常都是他花錢；女朋友過生日的時(shí)候還要送口紅、鮮花等禮物，“大學(xué)生生活費(fèi)，男生有了女朋友加倍，女生有了男朋友減半。”齊同學(xué)戲謔道。談到在濟(jì)南每月給多少生活費(fèi)能撐起大學(xué)生活，劉宏認(rèn)為每月不能低于2500元；齊同學(xué)認(rèn)為1200元足夠。
在山東師范大學(xué)讀大二的學(xué)生張萌告訴記者，自己現(xiàn)在每月生活費(fèi)在1600元左右，“生活費(fèi)的開銷方面，吃飯占一大部分。”張萌說，學(xué)校食堂飯雖然比較便宜，但總吃會膩，通常周末和平時(shí)的晚上會出去“打打牙祭”；其次是買衣服和生活用品。當(dāng)問到一個(gè)月給多少生活費(fèi)能撐起大學(xué)時(shí)，她說“1800吧，這樣就能寬裕一些。”“養(yǎng)娃”費(fèi)每月至少800元
記者在采訪中了解到，一部門大學(xué)生的生活費(fèi)除了要滿足自己的日常開銷外，還要為自己的興趣愛好買單，大學(xué)生馮敏就是其中之一。
“我算是比較窮的娃媽，現(xiàn)在一個(gè)月花在娃娃身上的錢差不多800多元，就是給她簡單地買點(diǎn)便宜衣服。之前剛接到娃的時(shí)候花的錢多一些，差不多花了3000多元。”對于喜歡養(yǎng)BJD娃娃的馮敏而言，每月2500元的生活費(fèi)讓她感到拮據(jù)。
馮敏說，“養(yǎng)娃”后，看到漂亮的衣服就想給BJD娃娃買來穿，一個(gè)月給多少生活費(fèi)都不夠，“因?yàn)槲椰F(xiàn)在買不起，對于2000元、甚至6000的娃娃衣服我都只能看看。”但是，如果不“養(yǎng)娃”的話，每月2000元就夠日常的大學(xué)生活開銷。
另外，對電子產(chǎn)品較為熱衷的同學(xué)每月的生活費(fèi)也通常在1800元以上。“沒有什么社交活動，不買電子產(chǎn)品的話可能1500足夠。但是實(shí)際上很難控制住，往往得2000元才夠花。”濟(jì)南大學(xué)大二學(xué)生劉昊說，以自己手上現(xiàn) 在 用 的iphone7p 舉例，就是用生活費(fèi)購得，“分12期，每期600多塊錢，月初來生活費(fèi)的時(shí)候還上。月初一還錢，月末又不夠花了，有點(diǎn)惡性循環(huán)。”
與馮敏和劉昊相比，石同學(xué)就花費(fèi)的相對較少，每月在1200元左右。“花費(fèi)最多的主要是吃飯，其余就是買些基本款的衣服。電話費(fèi)我覺得花錢也挺多的。”石同學(xué)認(rèn)為，如果平時(shí)生活節(jié)儉的話，1000元也能滿足大學(xué)開支。
在記者采訪中，大多數(shù)在校大學(xué)生認(rèn)為每月1600-1800元的生活費(fèi)較為合理，且這些生活費(fèi)大多由家長提供。專家表示，在給孩子生活費(fèi)的問題上家長應(yīng)重視，因?yàn)樯钯M(fèi)給得過多可能會讓孩子養(yǎng)成奢侈、不注重節(jié)儉的習(xí)慣，家長應(yīng)在滿足孩子生活基本需要的基礎(chǔ)上，對一些沒必要的消費(fèi)加以控制；相反，生活費(fèi)給得過少，也會造成孩子自卑、悲觀的情緒，導(dǎo)致他們不愿參加公共活動，進(jìn)而邊緣化。
