一、個人簡介  

馬冬昕，女，漢族，遼寧大連人，于2008年7月加入中國共產黨，同年8月考入清華大學化學系；2012年開始攻讀博士學位，并先后擔任化學系新生輔導員、學生組長。她理想信念堅定，熱愛中國共產黨，思想政治素質過硬，主動學習黨的理論、方針、政策，閱讀相關書籍，不斷提高自己的理論水平，并積極應用到輔導員工作中；她兢兢業業，認真負責，愿奉獻、講方法、求創新，輔導員工作成果顯著。  

二、工作情況  

（一）雙肩挑、兩促進，從“清華學霸”到“教學相長”  

“雙肩挑”輔導員制度是清華大學的傳統，始建于1953年。該制度通過在研究生和高年級本科生中挑選一部分政治素質過硬、業務突出，“又紅又專、全面發展”的優秀學生擔任輔導員，一肩挑思想政治工作，一肩挑業務學習。  

馬冬昕正是清華眾多“雙肩挑”輔導員中極其出色的一員。  

2011年底，時為清華大學化學系大四本科生的馬冬昕和雙胞胎姐姐、清華大學精儀系本科生馬冬晗同獲清華學子的最高榮譽：特等獎學金，被網友譽為“清華學霸姐妹花”。2012年，她開始攻讀博士學位，也開啟了“雙肩挑”的輔導員生活：先后擔任化學系新生輔導員、學生組組長，并長期在清華大學學習發展中心擔任兼職咨詢師、工作坊講師。  

對于馬冬昕而言，讀博意味著全新的開始，“學霸”事跡卻仿佛還在延續：短短四年，她以第一作者的身份在AdvancedMaterials，AdvancedFunctionalMaterials等知名國際期刊發表SCI論文11篇，在研究生階段再次獲得清華大學特等獎學金。  

成績是耀眼的，可“雙肩挑”給馬冬昕帶來的艱難與挑戰卻鮮為人知：清華園處處高手如云，博士生科研壓力大、輔導員工作任務重，大到學生保研直博、出國深造、工作選擇等未來發展規劃，小到宿舍關系處理、獎助學金評定，事無巨細，需要投入大量的時間和精力。在長期的思考與實踐中，馬冬昕發展出自己獨特的時間管理方法：白天全心投入，高效率地完成科研工作；晚上寢室走訪，聽學生所思所想，與學生促膝長談，有條不紊處理各項輔導員事務。  

在保證“雙肩挑、兩促進”的同時，她也充分發揮朋輩輔導員的優勢：與學生們同吃同住、打成一片，及時了解大家的思想動態、學習生活狀況，有的放矢地開展思想政治工作。擔任帶班輔導員的兩年里，每學期她都會制定一個深度輔導工作表，結合每個階段學生的思想動態和實際需求，有計劃、有準備地找學生談話。譬如，大一剛入學時，她主要了解學生的生活適應情況，作息時間是否合理、宿舍關系是否融洽；大一期中考試結束后，根據成績分布，關注暫時落后的學生，詢問他們在學習中是否遇到困難，幫助他們紓解壓力、量身定制學習方法；大一上學期期末，她又找到家庭困難的學生，了解他們在清華一學期以來的學習、生活情況，必要時聯系學校和院系給予補助；大一寒假，她要求同學們積極總結自己在清華的“第一學期”，并通過郵件、面談等形式與每位同學深入交流。大二上學期，她主要了解學生對未來的職業規劃，引導學生完成“科學發展之路”的自我設計；大二下學期，她又跟大家探討實驗室的選擇，跟學生分享自己在實驗室工作的心得體會。另外，每隔一段時間，她還會通過走訪宿舍、調研班委等方式，對全年級同學做“心理篩查”，爭取做到：同學互幫互助，輔導員心中有數；遇到問題“早發現、早干預”，盡量避免學生發生危險。  

在她的引導下，化學系二字班成為一個優秀的大集體：有一人入選培養領軍人物的思源計劃，四人入選培養學術興趣的星火計劃，多人選修經濟學、心理學、數學等雙學位；20余人入選化學系“學堂班”，立志成為化學家；大三暑假，有近三分之一的同學參加了海外研修，互相分享經歷和收獲，把優質資源輻射到更多同學中去。作為輔導員，最讓馬冬昕感到喜悅的是，她的學生們，更加注重個性發展，求同存異，各按步伐，全力以赴地追求夢想：他們積極進取，多名同學提前進入實驗室，目前已有SCI論文發表；他們敢為人先，有同學停學創業，想闖出青春的一片天地，也有同學成功當選為化學系十年來首位女學生會主席；他們中的大多數人，在畢業后選擇繼續深造，希望學有所成，回饋國家，服務社會。  

每當提到自己的學生，馬冬昕總是很快樂，她發自內心地喜歡和欣賞他們，愿意陪伴他們成長成才，也真誠地盼望學生們都能擁有美好的未來。而學生們也看到了她的努力與勤奮：他們入學時，馬冬昕是清華大學本科生特等獎學金的獲得者，是學生們學習的好榜樣；而現在，馬冬昕又一次獲得了清華大學研究生特等獎學金，在高手如云的清華園里不斷創造著奇跡。學生們常發自內心地說：“馬姐，每次看到你，我就覺得特別有正能量！”  

從“清華學霸”到“教學相長”，馬冬昕和她的學生們帶著蓬勃的青春夢想，在美麗的清華園里學習知識、提升能力，也共同創造著祖國的未來和民族的希望。  

（二）講方法，求創新，做人才培養的“方向盤”和“催化劑”  

馬冬昕認為，輔導員，既要做人才培養的“方向盤”，樹立全局觀念，為黨和國家培養后備人才；又要做學生成長的“催化劑”：亦師亦友，引導、鼓勵學生全面發展、個性發展。  

在擔任帶班輔導員期間，她引導學生合理利用資源、自主解決問題。依托學習發展中心、心理發展中心和職業發展中心，實現專業指導；積極鼓勵同學充分利用清華豐富的資源，實現個性化培養、因材施教。她充分發揮集體的育人價值，引導學生在集體中成長。  

擔任化學系學生組長之后，她進一步明確了工作思路：加強學生組輔導員隊伍建設，通過鼓勵、督促輔導員積極參與學校組織的各項培訓、督導，提升輔導員工作方法、自身能力和綜合素質；明確輔導員工作的目標和要求，形成良好的輔導員隊伍風氣，不斷強調輔導員的政治意識和責任意識，建設一支政治可靠、執行力強、能力過硬的輔導員隊伍。加強學生黨員、學生骨干的培養工作，積極為輔導員和學生骨干提供鍛煉機會，建設后備輔導員團隊，確保雙肩挑事業薪火相傳。加強基層黨組織建設，各黨支部結合化學系特色及年級不同情況，開展形式多樣的組織生活，發揮好黨支部的思想核心和戰斗堡壘作用；加強理論知識學習，如結合時政新聞，抓住契機，開展研討交流實踐活動，提高支部成員的理論修養和時政分析能力；加強高低年級支部之間的交流，結合老生支部做推研、出國經驗交流總結，促進低年級支部發展。加強專業教育，促進學風建設；豐富學生活動，促進全面發展；同時，指導學生盡早完成職業規劃和發展，從每年新生入學開始，通過帶班輔導員、學生就業助理，積極引導學生做好職業規劃，幫助同學樹立正確的擇業觀和成才觀，鼓勵同學立大志、上大舞臺、做大事業；引導同學扎根基層，在國家重點行業奉獻力量實現價值。  

回顧將近五年的輔導員生活，馬冬昕和清華眾多雙肩挑輔導員一起奮斗、成長、收獲，進步的是工作方法，不變的卻是滿心的熱情與赤誠，矢志不渝。她說，做輔導員，不能只是燃燒自己點亮別人的“紅蠟燭”，而要做照亮整個世界的“啟明星”。  

青春歲月里的“雙肩挑”，將是她一生的光榮與財富。  

三、獎勵情況  

2016年11月，清華大學特等獎學金（僅10名研究生獲得）  

2016年10月，博士研究生國家獎學金  

2016年07月，北京高校優秀輔導員  

2015年12月，清華大學“林楓”輔導員獎  

2015年10月，清華大學唐立新獎學金  

2014年12月，清華大學“一二九”輔導員郭明秋獎  

2014年10月，清華大學蔣南翔獎學金  

2012年09月，清華大學博士新生獎學金  

2012年06月，清華大學優秀畢業生  

2012年06月，北京高校創先爭優優秀共產黨員  

2011年11月，清華大學優秀學生干部標兵  

2011年11月，清華大學特等獎學金（僅5名本科生獲得）  

2011年11月，北京市三好學生  

2010年09月，清華大學學生社會實踐金獎個人（僅7名本科生獲得）  

2010年07月，清華大學本科生優秀共產黨員  

2009年10月，清華大學“好讀書”獎學金