導讀：眼下，隨著物價上漲，大學生的生活費也在不斷上漲，但生活費的高低主要取決于各個家庭的經濟狀況和大學生的消費心理，因人而異。那大學生每月多少生活費才夠花呢？記者近日對我市部分在校大學生進行了隨機采訪。
節儉型：800—1000元
省吃儉用還能旅游
據了解，多數大學生用于伙食、日用品的開銷占月均消費半數以上。作為理工科的男生，在宜春學院上大二的劉力，宅在寢室打游戲是常有的事，一日三餐基本上是叫外賣或者在食堂解決，只有偶爾的朋友聚餐才會“下館子”，所以伙食費并不算高。“我每個月1000塊的生活費，很少出去逛街買東西，所以即使每月不結余也不會超出預算。”劉力說，“我只要買生活必需品就夠了，衣服一個季度買兩件夠了，這些都花不了多少錢。”劉力告訴記者。
學土木工程的曹曉偉與劉力的情況差不多，剛上大一的他很節省，“平時在食堂吃，一個月吃飯加起來不到500元，零零總總一個月800元左右就夠了。”曹曉偉說，“我是比較喜歡合理安排自己花銷的人，衣食住行每個方面我都會做出非常詳細科學的計劃。正是因為這樣，我每月都有結余。”對于他來說，節儉安排生活十分有趣。“通過這樣合理規劃，我半年就贊了一小筆錢，準備五一放假出去旅游。”曹曉偉表示，自己平時省吃儉用，就是為了不向父母開口就能夠出門去放松心情。
獨立型：1000—2000元
父母和自己共同承但
由于是藝術生，大三平面設計專業的劉滕從大二開始就兼職教小朋友畫畫，兼職一年多時間，父母的生活費在減少，自己的工資卻不斷上漲。“以前生活費就是固定的1000元，總覺得有些不夠花，同學介紹我去教畫畫之后，生活費寬裕了很多，開始只有不到1000元的工資，現在快漲到2000了。”劉滕表示，現在基本上可以不用向家里拿錢，自己的工資就能滿足自己的需要，不僅日常生活開支綽綽有余，還能經常逛街購物，劉滕過得很是愜意。
如劉滕一樣，大三的彭磊從上大學開始，便經常輾轉于各類兼職之間，他認為靠自己賺錢是一件十分有意義的事情。“一直覺得父母很辛苦，以前高中時學業為重，沒時間做兼職，現在上大學了，自己不愿意向家里要錢，就想利用課余時間去做兼職。”彭磊說，“周一到周五中午，我都在學校食堂做兼職，而且這樣還能省一頓飯。周末就去超市或者各類賣場做導購員之類的，這樣也能賺不少。”正是因為這樣，彭磊幾乎不向家里要生活費，基本的生活開支都是靠自己承擔。“我覺得自己已經成年了，應該要為家里減輕些負擔。”他說，“而且我父母也并不反對，他們認為只要不影響學業，這也是一種鍛煉。”
土豪型：2000元往上不封頂
剛上大二的姚薇是家里的掌上明珠，生活費從來不固定，每月至少都有2000元。“我每個月用了多少錢我自己也不清楚，可能平時大手大腳慣了，不夠就向家里要。”姚薇說。姚薇出生于蘇繡世家，是獨生女，在外上學的她，父母經常放心不下，總覺得出門在外，手頭多帶些錢才更安心。“我父母不會限制我的生活費，我娛樂活動非常多，平時經常和朋友去唱歌、逛街、聚餐，這些花費也蠻大的。”姚薇還說，自己看見喜歡的東西就會買，所以比較沒有節制。同時，旅游的費用也占了她生活費的很大一部分。
記者在采訪中了解到，在大學里，很多女生的花銷都要比男生大。“我認為上了大學后，女生就應該學會打扮自己，衣服、首飾、化妝品之類的都不能少。”大二的鄒曉雪也有自己的一套消費觀，擅長打扮的她，對這些女生用品有著非常執著的喜愛，每逢逛街一定會買一些，即使不是必需品，也要買回去當備用，這已經成了她的習慣。“這些東西都不便宜，對我來說，一兩千塊的生活費肯定是不夠的。”鄒曉雪表示，即使自己對逛街次數控制在一個星期一次，但到月底還是發現生活費不夠用。
家長：大學生消費應學會節制
“我覺得現在的大學生過得比我們以前好太多了，但是他們也應該學會理性消費，不能太奢侈或互相攀比。”家長袁金林對記者說，他兒子在南昌讀大一，一個月的生活費是1000元。對于大學生該怎么花，他認為現在的大學生只要照顧好自己的一日三餐，其他的開銷應盡量節儉。
女兒在宜春學院讀大二的易芳覺得，大學生除去正�；ㄤN外，還可以多買些書充實自己。“我每個月會把她的生活費分成兩部分，一部分是基本的伙食費及日常開銷，另一部分是買書、娛樂等開銷。”易芳還覺得女生可以花些錢打扮自己，不過應以大方得體為宜，并且不能過于奢侈。對于在校大學生兼職或創業，袁金林和易芳均表示是值得認可和鼓勵的，既能賺取生活費，還能得到鍛煉。
老師：生活費合理使用最關鍵
對于大學生每月用多少生活費較合理，宜春職業技術學院文學專業的廖老師認為，就現在的消費水平來看，學生月花銷在1000元到1500元之間比較合理。“與其讓學生計較生活費的高低，倒不如通過大學時期對生活費的使用，培養正確的理財和消費觀。”廖老師覺得，每個孩子的生活費數目與各自的家庭條件有關，不應該單純看數字高低，只要是合理支出就可以。她建議，學生可以通過生活費的使用情況，培養良好的消費理念。生活費低一些，可提前規劃好費用的支出和比例，生活費高一些，則可以把一些多余的錢用到關鍵的點上，不管是學業的提升、視野的開拓、社會實踐，還是人際交往，只要是有益的，有助于學生自身發展，都算是合理的。
