7月8日，浙江工商大學“螢火筑夢，守望皖南”支教團隊上莊分隊，一行17人來到安徽省績溪縣上莊毓英學校，開啟為期20天的支教活動。這已是該團隊在上莊支教的第七年了，隊員們來自不同的學院和年級，卻懷有同樣的熱忱與希冀，他們將與孩子們共同度過上莊的七月。
上莊，襟山帶水，秀美大氣。一方水土養一方人，這里的村民也都帶著皖南人特有的樸實與熱情。而學校白墻紅底的校訓——“種瓜得瓜，種豆得豆”，更堅定了每一位支教老師的信念。
20天里，由8個老師擔任每個年級的班主任，負責每個班的具體事由，盡職盡責。任課老師們也開設了各種不同種類的課程。語數英等基礎課程，幫助孩子們鞏固課堂知識，夯實基礎；安徽文化遺產、寫作、自然科學等專題課程，則為孩子們帶去框架認識，補充書本知識；此外，還展開了諸如書法、繪畫、普法、茶文化、語言表達等素質拓展課程，以趣味形式為孩子們開闊視野，助其全面發展。
普法課程
“法乃治國之重器。”在依法治國的大環境下，每個公民都必須學法懂法，基于這樣的理念，老師開展了面向小學的普法課程。通過對我國法律體系簡要講解，對憲法、未成年人保護法等與孩子們息息相關的法律知識分析，以及針對防詐騙、正當防衛等知識的拓展，孩子們對“法律”和自我保護有了初步認識。此外，老師選取了幾個熱點法律案件，層層剖析，給孩子們帶去了直觀的感受。孩子們在跌宕而精彩的講解中都紛紛踴躍發言，下課后也主動討論案件疑點，分享心得。
書法課程
我們常說“字如其人”，因此寫得一手流暢的書法，不僅能反映我們為人的格局，更能掌握平心靜氣的妙途。老師本著“實踐為主，教學為輔”的方針，為孩子們帶去了書法課程。孩子們在提前準備好的水寫布上先開始練習基礎筆畫，而一部分有書法功底的孩子則端端正正地在宣紙上進行書寫。之后，老師教了每一位同學他們名字的寫法，讓孩子們練習過后將名字寫到同一張宣紙上，匯集全班“簽名”，而成班級回憶。
20天在孩子們長長一生中或許連一瞬間都算不上，支教隊員們無法帶去太多的知識，但倘若能幫他們扭轉一個態度，養成一個習慣，對孩子們對志愿者們來說已然足夠。
世界那么大，我們想帶你去看看。
