“當(dāng)指針來(lái)到12點(diǎn)，灰姑娘就要乘著南瓜車回到自己的生活。”
20天的支教生活余額已經(jīng)告急，一場(chǎng)必將來(lái)臨的告別已將來(lái)臨。
“老師，你能加我姐姐的QQ嗎？”——來(lái)自二年級(jí)的陳同學(xué)
“當(dāng)然可以啦。等我們離開(kāi)之后，你可以通過(guò)QQ來(lái)找我。有什么我可以解答的疑問(wèn)，都會(huì)回答的。”
在等待志愿者回答的時(shí)候，小朋友抬頭真摯地看著他，志愿者有一絲絲感動(dòng)。隨著年齡的長(zhǎng)大，最多的事情就是加合作伙伴的QQ和微信，我們?cè)僖矝](méi)有那種加一個(gè)好友就興奮的時(shí)刻了。
“老師，你明年還會(huì)再來(lái)嗎？”——來(lái)自一年級(jí)的郭同學(xué)
“我今年大二，明年是大三，所以我需要準(zhǔn)備我的研究生入學(xué)考試，很大幾率是不會(huì)再來(lái)。抱歉。但我相信，明年有很多新的老師會(huì)再來(lái)到這里，也希望可以從他們那里得知新一年更好的你們。”
雖然志愿者多希望我的回答可以是，明年見(jiàn)。但我深知這是一個(gè)不可能兌現(xiàn)的承諾，所以我選擇和大家誠(chéng)實(shí)地一起面對(duì)這個(gè)不得不分離的結(jié)果。
“老師，我的姐姐可以考上清華北大嗎”——來(lái)自二年級(jí)的李同學(xué)
“如果你的姐姐很努力，說(shuō)不定可以哦。但清華北大招生很嚴(yán)，所以考不上清華北大也不是什么特別失敗的事情。全國(guó)還有很多很多的大學(xué)，在能力范圍之內(nèi)選擇最合適的就是最理想的狀態(tài)。我希望以后可以聽(tīng)到你姐姐的好消息。”
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，能不能上清華北大的問(wèn)題，多年后更多是會(huì)變成，該選擇哪一個(gè)分?jǐn)?shù)更為合適的大學(xué)。對(duì)于教育偏落后的地區(qū)，志愿者認(rèn)為最可怕的事情，是他們認(rèn)為讀書沒(méi)有用，認(rèn)為努力沒(méi)有用。在這里，我們見(jiàn)到了不愿意學(xué)習(xí)的，見(jiàn)到了努力但學(xué)習(xí)不好的，見(jiàn)到了憧憬更好教育的。支教點(diǎn)小朋友的數(shù)量從到達(dá)巔峰數(shù)值的30左右到如今的十幾個(gè)，最高興聽(tīng)到的答案是，家長(zhǎng)為孩子報(bào)了“專業(yè)”的暑期輔導(dǎo)班，所以就不過(guò)來(lái)了。我們支教就是希望能夠陪伴一些在農(nóng)村落后地區(qū)只能在家玩玩的孩子，如果有更好的選擇，那自然是再好不過(guò)了。但也會(huì)聽(tīng)到傷心的答案，某某小朋友睡過(guò)頭不想來(lái)了，某某小朋友在家玩不想來(lái)了。
今年，我們20歲
十年前，我們10歲，。
和眠虎小學(xué)這里最大的孩子是一樣的年紀(jì)。
這20天中，我們被稱呼最多的是某某老師，而事實(shí)上，支教隊(duì)員也不過(guò)是普通的大學(xué)生罷了。他們從孩子們的年紀(jì)走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)很多成長(zhǎng)路上的問(wèn)題，對(duì)這些現(xiàn)在看來(lái)有點(diǎn)可笑的問(wèn)題，其實(shí)當(dāng)年我們也提過(guò)罷了。哪個(gè)小孩子小時(shí)候沒(méi)有過(guò)上清華北大的夢(mèng)。
志愿者在和小朋友對(duì)話的過(guò)程中，有點(diǎn)害怕但又不得不告訴他們實(shí)話。
高年級(jí)的小朋友其實(shí)都懂，
我說(shuō)，我明年99.99%不會(huì)再來(lái)了。
我看到郭同學(xué)的眼里有淚，他努力地抬起頭，似乎是想要保留男孩子的尊嚴(yán)。
其實(shí)，
對(duì)我而言，成長(zhǎng)帶給我最大的變化是能夠坦然面對(duì)離別，珍惜當(dāng)下。
明天永遠(yuǎn)都是明天，我們能看到的只有現(xiàn)在。
“老師，你能給我們留下什么紀(jì)念的東西嗎？”
“沒(méi)有，最能永久的是人與人之間的情感。它摸不著但存在。我會(huì)記得大家，但不求大家記得我。”
我知道這是句開(kāi)玩笑的話，我也知道他們是想要我留下什么實(shí)質(zhì)的禮物，比如說(shuō)我做的水晶瓶。但我還是很認(rèn)真地回答了這個(gè)問(wèn)題，可能看起來(lái)有點(diǎn)傻的回答，確是我最真實(shí)的想法。
