暑期社會實踐心得

社會實踐活動給生活在城市象牙塔中的大學生們提供了深入基層，了解基層的機會。深入基層，讓年輕的思想碰撞出新的火花；了解基層，理解“從群眾中來，到群眾中去”。我們認識到只有在實踐中，到基層中去，把個人的命運同社會、國家的命運結合起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。開展豐富多彩的社會實踐活動，是大學生逐步通過實踐你可以發現自己從未發現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。

通過實踐你可以發現自己從未發現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。

在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。了解社會、開闊視野，并在社會活動中認清自己的位置，發現自己的不足，對自身價值進行客觀的評價。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐可以使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其作為大學生，只重視理論學習，而忽略實踐環節，往往在實際工作崗位上困難重重。只有通過實踐，才能緊密結合自身專業特點，揚長補短，才能適應社會殘酷的競爭。

許昌道路橋梁情況調研

社會實踐的意義在于讓同學們走出象牙塔,真實感受社會萬象,所學知識靈活運用于實處,推動學生綜合發展。這也是我們全體成員參加社會實踐的目的。

為了早早的投入到實踐中去，首先，我們冒著蒙蒙細雨來到了實踐的第一目的地榮信設計咨詢公司，初來乍到的實踐隊人員對這里的信息一無所知，但公司的負責人認真負責，耐心地向我們傳授了一些他們行業的知識。在交流的過程中隊員受益匪淺，例如一些鋼結構設計中常見的日語標識，一些日語的發音和書寫筆畫。

此外，我們也了解了些日本有關鋼結構的知識，其中包括發現日本有關橋梁結構方面的標準和要求和中國有很大的差異，例如，中國橋梁結構主要是鋼筋混凝土結構，而日本似乎大部分是鋼結構橋梁。此次社會實踐，明白了實踐出真知。

然后，我們為了更好地了解許昌道路橋梁的具體情況和發展路程，接下來的幾天我們實地感受了許昌的一些橋梁和道路，我們依次了解附近河上架起的一座座美麗的橋梁。不一會兒同學們就來到了建安大道橋邊，此橋是一座梁式橋，它有兩組橋墩，分三組跨越過清潩河，橋上車輛川流不息，此橋的建立使得建安路的交通十分便利。然后隊員們沿著河提小心翼翼地來到沒有水的橋下邊進一步觀察它的受力結構，經過大家的耐心觀察和細心討論，才發現橋拱不承受整個橋的力，整個橋的重力其實是通過橫梁傳遞給橋墩直接傳到基礎上的，所以受力十分穩定。橋下的河水流速不快，對橋墩的沖刷力很小，這樣的設計符合安全，美觀的標準。休息片刻后，隊員們進軍下一座橋梁——許都路清潩河橋梁。

這次隊員們直接來到橋下，觀察后發現，每個支撐橋面板的豎墻中間都挖了一個矩形的洞。這使他們很好奇，緊接著就是激烈談論，爭先恐后地查閱資料，最后才知道這座橋是為了受力均勻，在水流湍急的時候，水流能從水面高的一側，流向水面低的一側，水勢就得到一定的減緩，對橋墩的力就比較均勻，所以在支撐墻上留洞，這樣也會更加安全。

此后，我們也實地去觀察了許多魏都的橋，像灞陵橋、八一路立交橋、蓮花大橋以及各種各樣的觀景等等，經過實地觀察感受以及有關資料的查閱，我們了解很多有關許昌的橋梁發展，我們也初步了解了一些橋梁發展，以往建橋只注重實用功能，以前的橋是“肥梁胖柱深基礎”，而現在新建的橋梁，則發生著改變，不僅僅考慮實用功能，更多的是注重美觀及與周邊環境的和諧。它們不再僅僅是笨重的鋼筋水泥，不管是造型，還是裝飾，都開始有了靈氣。

同時我們也開始實地觀察和了解許昌的道路情況，經過一些時間的尋找我們也發現了一些問題。

（1）如圖一所示，這條道路是通往鄉間的一條水泥路，路的兩側是種的樹苗，從路的表面看已經非常破舊，整個路面出現了很多裂縫，還有很多大大小小的坑，一大半路面不再平整，左邊路面和右端路面出現了錯位，更嚴重的是在路的正中間有一個類似正方形的井狀物，沒有蓋子，附近的村民防止有人看不清掉進去，在里邊放了很多樹枝。

解決方案如果這個地方經濟發展狀況良好，有很大的潛力能辦一些游玩餐飲的地方，而且政府也很重視，那么這條路應該重新修筑一下，要想富先修路嘛，雖然修路能花費很多錢，但如果這個地方能因為道路好了，拉動了當地的經濟增長，應該還是很值得投入呢，如果這個地方村里經濟發展狀況不理想，當地政府不愿意在這條路上花太多錢。可以這樣呀。當然對這條路一直置之不理肯定不行，道路問題是民生問題中的一個重點，政府可以出一部分錢對這條路大的問題進行修理，最起碼把那個井狀物給處理好，大小坑弄平，解決這些安全隱患。然后對一些管事的村民進行護路教育，只有路好了才能對他們有利，他們也會很放在心上。

（2）如圖二所示，這是一條大路通往鄉間小路的一個路口，從路的表面上看是水泥混凝土路面，而且有部分裂縫，破碎不太嚴重，和大路連接的地方破損了一些，連接不緊密，坡度相對較陡，我騎自行車上這個坡就比較吃力。

解決方案我們問了當地的人，他們說這條小路很少過大車或者過汽車的，平時最多過一些行人和電車，摩托這些載重較低的車。只需要把這個坡弄得長一些，坡度相對就會減小。車上坡就不會太吃力，把連接的部分修的順滑緊密，走著就不會太顛簸，把裂縫及時修復，能減緩路面的進一步破壞。

通過此次實踐,我學到了很多,總的來說,有以下幾個方面的收獲:

1、深刻的體味到真理和實踐結合的重要性。結合我所學的專業,專業知識固然重要,然而學習的重要性不僅僅是需要掌握課本上的知識,還要學會如何熟練地應用到實際中去。在今后的學習上,我不在僅僅抱著書本鯨吞牛飲,而是多往圖書館查閱相關資料,向老師詢問更多的實際知識。同時我還深刻的意識到,技術的重要性,因此,在學校的時光里,我加強和自己所學專業相關的技能培訓,作為今后考研,找工作的敲門磚。

2、學會服從與主動。在工作的過程中,對于上級的要求,我們要合理的去接受,學會服從而不是盲從,在實際生活中,沒有人會認為你還是一名大學生,在老板的眼中,所有的工人都是一樣的,在這里,我切實的學到了很多,我們身為打工者,要履行自己的義務,保障自己的基本權利。有的同學認為,出門在外被騙就權當交了“學費”,我認為這是不正確的,當我們自身的利益受到侵害時,要主動去協商。

3、溝通的重要性。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自

己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。在工作中學會與他人溝通,社會上的人魚龍混雜,要掌握處理人際關系的基本方法,不能一味的索取或一味的忍讓。我們不需要多么的老練,畢竟我們還年輕,但我們絕不能幼稚,犯低級錯誤。“害人之心不可有,防人之心不可無”。

4、學會感恩。只有親身經歷了賺錢的過程,才會體味到賺錢的辛苦,深深地感受到父母的不容易,秉著一顆感恩的心努力做更優秀的自己。感謝母校培養了自己,提供人生中眾多的機遇,不斷挑戰一座座高峰。

在今后的道路上,實踐將成為貫穿始終的一種方式,一種不斷進步,不斷歷練的方式。到實踐中去檢驗自己,提升自己。