暑期社會實踐|紅心研墨:研教于心墨繪字蘊
炎炎夏日,陽光如火。8月3日,南京師范大學泰州學院“紅心研墨”暑期社會實踐團隊在蘇州圖書館南廣場讀者交流中心開展了一場別開生面的主題教學活動,為孩子們打造了一個充滿樂趣的學習樂園。本次實踐旨在喚起社會對傳統漢字文化的重視,并引導孩子們在數字時代親身體驗傳統文化的獨特魅力。
活動專為7-12歲的少年兒童設計,通過一系列寓教于樂的漢字學習項目,帶領孩子們走進漢字的奇妙世界;顒游吮姸嗉议L和孩子的熱情參與,他們懷揣著對漢字文化的好奇與敬畏之心,共同探索這一獨特文明產物的起源和演變。
活動伊始,孩子們被引導至一幅展示漢字從甲骨文到數字字體演變的時間線前。講解員詳細闡述了漢字作為載體,記錄了中華民族五千年文明史的重要性,以及其在不同歷史時期的變遷過程,F場孩子們對漢字所蘊含的深厚文化底蘊表現出濃厚興趣,積極提問,與講解員進行熱烈互動。在講解員的帶領下,孩子們仿佛穿越時空回到了古代,聆聽了倉頡發明漢字、繩結記事等起源傳說,并借助精心準備的甲骨文及金文復制品,直觀感受到古老文字的魅力。他們親手觸摸這些文字復制品,加深了對漢字形體構造的理解。
隨后,活動進入了“知書法人物,悟人生哲理”的環節。大屏幕上展示了王羲之、顏真卿等歷史書法家的生平故事和他們的書法作品。講解員細致地解說了這些書法家如何通過筆墨表達情感,以及他們的書法風格如何影響后世。孩子們被這些書法家的才華和堅持深深打動,紛紛表示要學習他們的精神品質和藝術追求。
活動的高潮部分是“巧析文字,領略先輩智慧”。講解員利用多媒體工具,將六書造字法生動地展現給孩子們。每個孩子都收到了一套六書卡片,他們需要根據卡片上的提示,找出對應的漢字例子。孩子們踴躍參與,現場充滿了探索的樂趣和發現的驚喜。
此外,活動中還穿插了多個動手環節,如孩子們嘗試用竹簡書寫自己的姓名,以及用毛筆在宣紙上臨摹經典碑帖。這些親身體驗不僅鍛煉了孩子們的動手能力,也讓他們在實際操作中體會到了書寫漢字的樂趣和傳統文化的魅力。更有孩子表示,他們之前從未如此深入地接觸過漢字,這次活動讓他們感受到了漢字的博大精深。
隨著活動的圓滿結束,孩子們的臉上洋溢著滿足和興奮的笑容。他們紛紛表示,這次活動讓他們對漢字有了新的認識,也激發了他們深入學習漢字文化的濃厚興趣。一些孩子還表示,他們要將今天學到的知識分享給身邊的朋友和家人,讓更多的人了解漢字的魅力。
家長們也紛紛對活動表示贊賞和支持。他們認為,這樣的活動不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習了漢字文化,還激發了他們對傳統文化的興趣和熱愛。他們希望未來能有更多類似的活動,幫助孩子們更好地了解和傳承中華優秀傳統文化。
“紅心研墨”暑期社會實踐團隊通過此次活動,不僅為孩子們提供了一次難忘的學習體驗,也為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻了自己的力量。他們相信,通過這樣的實踐活動,能夠讓更多的人感受到漢字的魅力,共同為傳承和發揚中華優秀傳統文化而努力。同時,他們也希望未來能夠繼續開展更多富有創意和實效的社會實踐活動,為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻更多的智慧和力量。
作者:陳志磊 來源:社會實踐活動
發布時間:2024-08-25 閱讀: