——記山東大學(xué)學(xué)生春暉社夢縈泉城支教隊于濟(jì)南市長清區(qū)萬德街道萬祥社區(qū)支教活動
 
2022年7月16日，山東大學(xué)學(xué)生春暉社夢縈泉城支教隊（以下簡稱支教隊）在濟(jì)南市長清區(qū)萬德街道萬祥社區(qū)（以下簡稱社區(qū)）的支教活動持續(xù)進(jìn)行中，相比較一開始教學(xué)的陌生以及對學(xué)生情況的不熟悉，現(xiàn)在各年級的支教活動已經(jīng)進(jìn)入正軌。
為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合資源，切實幫助殘疾人，改善殘疾人狀況，推動志愿者助殘服務(wù)活動規(guī)范化和常態(tài)化，支教隊協(xié)助長清區(qū)殘聯(lián)攜手山東中醫(yī)藥大學(xué)佩蘭遠(yuǎn)志醫(yī)療志愿服務(wù)隊開展志愿助殘活動。多方聯(lián)合為社區(qū)的助殘工作奉獻(xiàn)了自己的力量。 
根據(jù)前期上課情況，支教隊每日開會，反思問題，提出解決方案并實施，至今，各個年級的課表、授課難度、教課內(nèi)容都已經(jīng)根據(jù)社區(qū)同學(xué)們的情況進(jìn)行了適應(yīng)以及調(diào)整。1-4年級考慮到年紀(jì)跨越程度大，主要教授興趣課知識，并適當(dāng)降低難度。5-6年級因存在升學(xué)的年級，設(shè)置的基礎(chǔ)課程偏多，同時與興趣課程相結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)們的多方面素質(zhì)。7-9年級加強其課業(yè)基礎(chǔ)，注重方法培養(yǎng)。同時老師們也反思自身不足，聽取同學(xué)們意見，不斷改進(jìn)自身，為同學(xué)們提供更好的上課體驗。上課老師加強了處理課堂突發(fā)事件的能力，以此避免課堂上同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾，防止矛盾激化，保障課堂安全。
雖然一堂課只有50分鐘，但每位支教隊員都需認(rèn)真準(zhǔn)備上課內(nèi)容，并及時進(jìn)行課后反思。志愿服務(wù)沒有終點，志愿者的腳步永不停歇。（文/郭可蓉）