為了讓禹城一中學生更好的了解國家和學校的宣傳政策，2月10日，中國石油大學(華東)理學院學生資助宣傳大使宣講團成員張懷治對禹城一中學生及部分家長進行宣講活動。本次宣講采取線上線下相結合的方式。

    首先進行線上宣傳，正式宣講前，張懷治向在場學生介紹了石油大學豐富多彩的校園生活及其提供的各種優質的學習資源和濃厚的社團氛圍，激起了禹城一中學生的學習熱情。接著，張懷治開始轉向本次資助宣講內容。其中，他向學生們介紹國家資助政策推行的目的以及形式，詳細地介紹了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等在內的多種資助方式，讓學生們較為全面地認識到我國資助政策。隨后，張懷治講解我校“獎、助、貸、勤、補、減、免、償、險”九位一體的資助體系。讓學生們在知曉我校具體情況的基礎上，全面了解我校的學生資助政策。在場學生對于資助政策表現得十分感興趣，有位學生當場說到大學要好好努力，拿國獎。也有一部分學生對于如何申請助學金，以及辦理助學貸款的細則較為關心，張懷治一一為之答疑解惑。考慮到每年的資助政策可能會有所變化，“授人以魚，不如授人以漁”，張懷治同時提供了國家最新的資助政策獲取方式。

    線下宣講部分也隨后進行，張懷治本著精準宣傳，真正幫助需要的人，不讓每一個學生因經濟困難而失學的原則，先到張集村委會了解到本村中孩子目前就讀于高中且家庭經濟基礎相對困難的學生，拿到名單后對其進行一對一的走訪入戶宣傳。最后，他又與學生本人交流，讓其努力學習但不要有壓力，學生本人也說要發奮學習，爭取多拿獎學金減輕家庭負擔。
    宣講結束，張懷治說到：“在與家長交流時，我感受到這些家庭較為貧困的學生對知識的渴求和對高等教育的渴望，但微薄的家庭收入讓他們的臉上不經意間總是顯露出絲絲無奈。于是我著重介紹了目前國家“九位一體”的資助體系，以及校園地國家助學貸款流程，并拿我們學校目前的獎學金和助學金，以及各類企業獎學金舉例，讓其放心，不要因為經濟原因讓孩子失去繼續在高等學府深造的機會。在本次交流過程中，我對與不同人的不同生活又有了新的了解，希望此次活動能幫助學弟學妹走得更遠。”
    本次宣講活動的開展，有利于學生認識到國家和高校對保障學生受高等教育的重視程度，了解到國家各種具體的資助形式和我校豐富的獎助政策，激勵其努力學習，追求高等教育。同時線下入戶宣傳，也精準定位到迫切需要了解資助政策的人群，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。