2018.6.24下午，文研會(huì)與市圖書館聯(lián)手，在圖書館五樓多媒體功能大廳里，舉辦寫作基礎(chǔ)知識(shí)講座第三講——修煉寫作素養(yǎng)。它是湖北省作協(xié)會(huì)員、老河口市資深老作家徐老老師寫作基面知識(shí)系列講座內(nèi)容之一。
市文研會(huì)會(huì)員、市詩歌朗頌協(xié)會(huì)會(huì)員、市國(guó)學(xué)會(huì)會(huì)員和學(xué)校學(xué)生，四十多人，親聆了徐老師的演講。
徐新老師開場(chǎng)白先講了三點(diǎn)，1、自己講的內(nèi)容是自己多年寫作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的總結(jié)，而不是什么專家學(xué)者的寫作教材，講義；2、提醒大家，對(duì)寫作要懷虔誠和執(zhí)著精神，寫作素養(yǎng)的修煉不是一時(shí)一事之事，而是終生的行為；3、寫作素養(yǎng)，指作者自身寫作素質(zhì)，能力，修養(yǎng)的修煉，修養(yǎng)達(dá)到了，寫作水平自然提高。他把修煉寫作素養(yǎng)概括為四個(gè)方面：
一、思想感情素養(yǎng)。從孔子，曹丕，劉勰關(guān)于文章的定義，講到寫作和文章的意義和作用，從艾青詩句和魯迅學(xué)醫(yī)轉(zhuǎn)文的故事，講到作家要有家國(guó)情懷，人文情懷，悲天憫人情懷。文章是思想情感的自然流露，情到深處文必工。因引，作者要從愛人、愛家、愛祖國(guó)中，培養(yǎng)自己濃厚的思想感情。
二、知識(shí)理論素養(yǎng)。寫作要有廣博深厚的知識(shí)，才能寫好作品。因此，有平素要多積累社科方面，甚至自然科學(xué)方面的知識(shí)，厚積薄發(fā)。知識(shí)來源于兩個(gè)方面，一是自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，一是讀書獲得。
三、生活實(shí)踐素養(yǎng)。寫作是個(gè)雙化過程。一是內(nèi)化，將紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活，內(nèi)化到自己內(nèi)心里，經(jīng)過思考，消化，像蜜蜂采花、蠶吃桑葉一樣。二是外化，像蜜蜂釀蜜，蠶吐絲一樣的道理，把反映時(shí)代生活和精神的東西，經(jīng)過思考，提煉，加工，寫成文章發(fā)表，感染人，教育人，啟發(fā)人。文章來源于生活，又高于生活。生活是寫作的寶藏。生活基礎(chǔ)打牢，文章才能寫得充實(shí)，流暢。
四、能力技巧素養(yǎng)。寫作又是一個(gè)技巧活，要遵循寫作規(guī)律，要有工匠精神。
徐新老師的課，結(jié)合自己幾十年寫作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，毫無保留地傳授，講得聲情并茂，條理清晰，生動(dòng)具體，深入淺出，通俗易懂，使大家受益匪淺，贏得了大家的陣陣掌聲。
講完課，大家的要求下，徐新老師又講了他退休后，在西安學(xué)寫小戲劇創(chuàng)作經(jīng)過。自己寫劇本，從開始三頁信紙，被編導(dǎo)扔進(jìn)約簍，買教材看后，再寫，兩年時(shí)間寫了50集，被西安電視臺(tái)采用30集。由于西安空氣干燥，身體受不了，中耳炎造成一耳聾，才打道回府。
隨后，大家又參觀了圖書館地方文獻(xiàn)展覽廳。這里收藏和展覽的都是老河口地方志，文史資料，和老河口籍作家的出版的各類圖書，讓大家親身感受到老河口歷史悠久和文化薈萃，和代代人才輩出，激勵(lì)大家更加勤奮學(xué)習(xí)寫作和工作，努力為國(guó)家為社會(huì)，有所作為。
