寫(xiě)作：根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；除詩(shī)歌外，文體自選。
物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。
成長(zhǎng)似水，真愛(ài)有味
何橋中學(xué) 肖傳亮
又快到期末考試了，做完了作業(yè)的女兒伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，如釋重負(fù)地對(duì)我說(shuō)：“爸爸，我們可以出去玩一會(huì)兒?jiǎn)幔?rdquo;我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，旁邊的妻嚴(yán)肅地說(shuō)：“快到期末考試了，你也該抓點(diǎn)緊了，你爸給你買(mǎi)的復(fù)習(xí)試卷做完了嗎？”女兒活動(dòng)著僵直的脖子，一副可憐兮兮的樣子。“做試卷，做試卷，又是做試卷！上次期中考試要不是老爸總讓我做試卷，我可不能得了頸椎病！”女兒的話(huà)像針一樣刺了我一下，一種內(nèi)疚直涌上心頭。我說(shuō)：“試卷明天再說(shuō)吧，爸今天陪你去玩好不好？”女兒聽(tīng)了像吃了蜜似的，高興得一蹦三尺高。“老爸真好！老爸真好！”妻有點(diǎn)不高興了，瞪了我一眼。“就你是老好人，你知不知道你這是在害她，‘少壯不努力，老大徒傷悲’，這書(shū)都白念了？”看著女兒那種釋然的高興勁，我毅然不顧妻的責(zé)怪，跳起來(lái)和女兒在空中來(lái)了個(gè)響亮的擊掌。當(dāng)你真心去愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，有時(shí)真的很迷惘，這正如向水中加鹽，怎樣加才能調(diào)和出一種真正的咸味呢？……
六月的初夏，偶爾幾聲蟬鳴，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫，我和女兒騎著單車(chē)，沐著夏季的風(fēng)，徜徉在鄉(xiāng)村的小徑。
我們來(lái)到小河邊，河灘上有一塊空地，這是一塊不怎么規(guī)整而荒棄的空地。上面密密麻麻地長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，劍形的葉柄間開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵米字形黃色小花，花朵雖小，但當(dāng)它們連成一片時(shí)，卻是十分壯觀。
“爸爸，這是什么花？這么漂亮！”女兒放好單車(chē)俯下身子對(duì)我說(shuō)。
“是蒲公英，一種極其普通而又十分頑強(qiáng)的植物。”
“原來(lái)是蒲公英，我在語(yǔ)文課本里學(xué)過(guò)！”接著她深情地背起了課文。“蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球。一陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下飄蕩……”
女兒一邊背一邊睜大水靈靈的眼睛打量著眼前的花朵，一會(huì)兒又伸出稚嫩的小手親昵地?fù)崦压⒌幕ㄈ~，然后摘了一朵，放在鼻前嗅了嗅，又嗅了嗅，仿佛要把蒲公英的精氣神吸進(jìn)自己的體內(nèi)。
我說(shuō)：“這花香嗎？”
“香味不太濃，只是淡淡的‘’，女兒看了我一眼說(shuō)，‘’但是很好聞。”
我俯下身也摘了一朵，聞之，淡淡的，沁人心脾……
“爸爸，我怎么沒(méi)有看見(jiàn)蒲公英的絨球呢？課本上不是說(shuō)風(fēng)一吹，蒲公英的小降落傘就隨風(fēng)飄蕩嗎？”
看著女兒好奇的樣子，我說(shuō)：“現(xiàn)在是夏天，蒲公英娃娃還沒(méi)長(zhǎng)大呢？”
“那什么時(shí)候蒲公英娃娃才能長(zhǎng)大呢？”
“當(dāng)然是秋天了，到了秋天，蒲公英的花朵凋零成枯黃色，而它的花托就會(huì)蛻變成一個(gè)個(gè)絨球，風(fēng)兒一吹，蒲公英娃娃就長(zhǎng)大了，并且隨著風(fēng)離開(kāi)蒲公英媽媽?zhuān)暮榧摇?rdquo;
“那蒲公英媽媽會(huì)傷心嗎？”女兒忽閃著大眼睛，抬頭看著我說(shuō)。
我頓了頓，說(shuō)：“可能會(huì)傷心吧，但它一定會(huì)很欣慰，因?yàn)槊總�(gè)媽媽都希望自己的孩子能長(zhǎng)大，獨(dú)立，成家！”
女兒聽(tīng)了我的回答，沒(méi)有再發(fā)問(wèn)，一直沉浸在蒲公英的花海里……
西邊的天空，太陽(yáng)快要落山了，余暉酒在河面上，泛起了點(diǎn)點(diǎn)的碎金。麥?zhǔn)蘸蟮奶镆跋袷峭可狭艘粚蛹t釉，朦朧得令人沉醉。一行行整齊的麥茬，縱橫在田疇上，似豐收序曲的五線(xiàn)普，又似“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的證明信。
我說(shuō)：“女兒，我們回家吧，太陽(yáng)快落山了！”
女兒從蒲公英叢中走出來(lái)，望了望遠(yuǎn)處迷人的田野，對(duì)我說(shuō)：“老爸，等到了秋天，你再帶我到這兒來(lái)，我想看蒲公英小絨球隨風(fēng)飄蕩的情景。”
“好的，到時(shí)我一定帶你來(lái)！”我爽快地答應(yīng)著。心里不由自主地對(duì)女兒充滿(mǎn)了迷惑，或許這就是成長(zhǎng)吧！
幾聲蟬鳴，幾聲?shū)B(niǎo)叫，夕陽(yáng)把一大一小兩個(gè)人影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們回家了，耳邊是初夏呼呼的風(fēng)聲。
“你的頸椎還痛嗎？”我大聲地說(shuō)。
“休息一會(huì)，好多了！”女兒也大聲地說(shuō)。
“前面的路坑坑洼洼的，不好走，騎慢點(diǎn)，可別摔倒了！”
“你的頭在太陽(yáng)下反光，我看不清路！”
“你說(shuō)什么？大點(diǎn)聲，我聽(tīng)不見(jiàn)！”
“沒(méi)說(shuō)什么，就是前面有幾只鳥(niǎo)很漂亮！”
“哈哈哈哈哈……”
“你笑什么？”
“我在唱歌，哎，哎呀，哎喲，哎哎喲喲……”
“你唱得歌怎么沒(méi)有歌詞？”女兒停下來(lái)問(wèn)。
“對(duì)，就是沒(méi)有歌詞，因?yàn)闆](méi)有歌詞，只要你高興，不管怎么唱都在調(diào)上，都是和諧的，就像你的成長(zhǎng)一樣！”我也停下來(lái)，回過(guò)頭對(duì)女兒說(shuō)。
女兒好像聽(tīng)懂了什么似的，她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
第二天，聽(tīng)妻說(shuō)女兒的試卷全部做完了，并且晚上睡覺(jué)始終摟著她的脖子。我說(shuō)那是你女兒太喜歡你了！妻不以為然地笑了笑……
如果有人問(wèn)我“人的成長(zhǎng)像什么”？我會(huì)不假思索地說(shuō)：“似水流年。”是啊，這個(gè)詞細(xì)細(xì)品味，真的很像。人的成長(zhǎng)，有時(shí)真的像水，無(wú)形亦有形，至炎亦有味。我如此，女兒猶是，妻亦然……
