故事1 突破自己
一次，一艘遠洋海輪不幸觸礁，沉沒在汪洋大海里，幸存下來的九位船員拼死登上一座孤島，才得以幸存下來。
但接下來的情形更加糟糕，島上除了石頭，還是石頭，沒有任何可以用來充饑的東西，更為要命的是，在烈日的暴曬下，每個人口渴得冒煙，水成為最珍貴的東西。
盡管四周是水——海水，可誰都知道，海水又苦又澀又咸，根本不能用來解渴。現在，九個人唯一的生存希望是老天爺下雨或別的過往船只發現他們。
等啊等，沒有任何下雨的跡象，天際除了海水還是一望無邊的海水，沒有任何船只經過這個死一般寂靜的島。漸漸地，八個生存的船員支撐不下去了，他們紛紛渴死在孤島。
勵志小故事兩則及感悟
當最后一位船員快要渴死的時候，他實在忍受不住地撲進海水里，“咕嘟咕嘟”地喝了一肚子。船員喝完海水，一點兒覺不出海水的苦澀味，相反覺得這海水又甘又甜，非常解渴。他想：也許這是自己渴死前的幻覺吧。便靜靜地躺在島上，等著死神的降臨。
他睡了一覺，醒來后發現自己還活著，船員非常奇怪，于是他每天靠喝這島邊的海水度日，終于等來了救援的船只。
人們化驗這水發現，這兒由于有地下泉水的不斷翻涌，所以海水實際上全是可口的泉水。
【感悟】
誰都知道“海水是咸的，根本不能飲用”，這是基本的“常識”，因此，八名船員被渴死了。是“環境”害死了他們，還是“經驗”？敢于突破“經驗”，進而突破自己，才有生存和成功的希望！
故事2 天才與庸才
有人問天才：“您與庸才的區別是什么？”
天才回答說：“世上本無天才，只不過是勤奮再加點兒遠見罷了。”
“兩者總有點區別吧？”那人又問。
天才指著一只毛毛蟲問：“那是什么？”
“毛毛蟲。”
天才又指著一枚鳥蛋問：“這是什么？”
“鳥蛋啊？”那人答。
天才最后指著一個嬰兒問：“他是誰？”
“一個剛出生的嬰兒。”那人回答。
天才卻搖搖頭說：“那些分別是蝴蝶、雄鷹和天才，你卻說是毛毛蟲、鳥蛋與嬰兒。這兩者的不同回答，也許就是我與庸才的區別吧。”
【感悟】
天才與庸才之間最大的差別就是個人的觀念和對事情所保持的態度。對于孩子的培養而言，教育者的責任就是把每一個孩子都當成天才，或者說從教育的詞典中把“庸才”劃去。
