因網絡游戲、網易云、網絡熱詞等熱點話題的不斷出現，老師與學生之間對待這些熱點話題有所不同。縮小老師和同學們之間的不同就顯得很重要，為此山東理工大學未來教育家協會11月24日下午兩點半在13教403教室舉辦了“師生間的網絡理念論鴻”的活動。 在活動開始之前，山東理工大學未來教育家協會的喬俊豪、侯磊等人帶領著幾名社團成員早早的來到活動地點，對成員進行了工作分配,明確他們的分工，有的成員在認認真真畫此次活動所需要的活動板報,有的成員在拼湊桌子以便活動更好的展開，有的成員在前排負責簽到。成員之間都有序的干著自己手中的工作，展現出一個溫馨和諧的畫面，活動前的準備工作很快就完成了。活動前的準備活動完成之后，參加活動的同學們就陸續來到指定教室，在教室前面進行有序簽到之后進行就坐。部分同學表示，活動之前的準備還是挺好的，給予了山東理工大學未來教育家協會較高的認可。 一切準備就緒之后，主持人上臺開始主持本次活動，首先歡迎大家能夠來參加此次活動，詳細講解了此次活動的規則‘’同學們分為六個小組，每個小組五個人，小組成員在公布的三個有關使用網絡理念的主題中任選一個，小組成員選擇主題后進行討論，討論時間15分鐘，討論之后每個小組選出一位代表進行發言”。之后小組成員進行了激烈的討論，每個成員都發表自己的意見和想法，進行了思維間的碰撞。在經過小組成員之間激烈的討論之后，每組派一名同學代表本小組進行發言，每名代表的發言都十分精彩，都充分表達了本小組的想法，贏得了陣陣掌聲。活動結束，同學們和社團成員進行了合影留念，之后同學們有序離開。 據參加此活動的部分同學表示，此次活動主題極具吸引力，特別符合當下的實際情況，了解了教師與學生之間存在的交流方面的問題，并想出一些辦法來減少問題的產生，這樣就會讓師生關系更加融洽，讓我們能夠更好的發展。 此次“師生間的網絡理念論鴻”的活動得到了同學和老師的高度評價，同時也給山東理工大學未來教育家協會成員鍛煉成長的機會,同時提高了活動參賽者獨立思考和發散思維的能力。