獲評為“中國大學生自強之星”，成為第一位連續2年獲得學校最高獎項“陳一丹獎教獎學金”的獲得者，累計獲得30余項國家級、省部級、校級榮譽，宿舍的書桌上堆滿了獎狀……他，就是來自武漢學院網絡工程華為1801班的李富豪，也是同學們眼中的“學霸”。“00后”的他說，只是做好自己該做的事情，并通過不斷的努力，用實際行動，度過了充實的大學四年。

發奮圖強

三年保持專業第一名

“我在進大學之前，就下定決心要認真學習，彌補高考發揮失常的遺憾。”李富豪坦言。他在剛剛接觸專業課學習時，由于沒有掌握正確的學習方法，學起來非常吃力。但他堅持全身心投入學習中去，上課坐在前排聽講，遇到不懂的問題會去查閱資料。

堅持不懈的努力下，李富豪連續3年專業第一。除了專業課學習，對李富豪來說，最大的難關是英語的學習。大學第一次英語考試，李富豪只考了70幾分，英語四級也差了幾分沒有過。第二次備戰英語四級時，他每天會花2個小時去背英語單詞，還會有計劃地去練習真題。最后不僅順利通過了四級考試，他也養成了每天背單詞的習慣，英語軟件單詞打卡已經累計385天。

李富豪不僅專注于自己的學習，還會為周圍的同學們答疑解惑，也會分享自己參加比賽和科研項目的經驗。“他是一個非常優秀上進的人，對我專業課幫助了很多，還會給我課外輔導我不會的東西。如果生活中遇到了困難也可以找他，他會非常熱心地提供幫助。”同為網絡工程華為1801班的譚旭如此評價他。“我在參加泰迪杯的時候，知道學長也參加過后，便主動向他請教。他很細心地告訴我比賽步驟以及獲獎經驗。”武漢學院網絡工程華為1901班袁泉說。最終袁泉所在團隊獲得了省級三等獎。

醉心科研

用專業知識助精準扶貧

大一下學期，李富豪在專業課老師龔鳴敏帶領下，開始接觸科研項目。“那仿佛打開了我新世界的大門。”大三時，李富豪帶隊做《大數據背景下基于數據分析在精準扶貧中的應用探析》的科研項目。李富豪告訴記者，當時做這個項目，就是想用所學的知識，為家鄉貢獻出自己的一份力量。每個項目，李富豪都傾注了大量精力和心血。大三在和同學一起參加全國大學生數學建模競賽時，他把被子帶到了機房，累了便躺一會。

李富豪的家鄉中嶺村位于長江中下游的荊州市江陵縣，當地農戶主要以農作物種植、水產品養殖為生。“我讀書受到了國家的很多政策幫助，每年都能拿到國家助學金。我也想通過參加“三下鄉”實踐活動，憑借自己所學，為家鄉貢獻出自己的一份綿薄之力。“李富豪動情地說。

第二次暑假社會實踐，李富豪看到當地村干部挨家挨戶實地統計每家每戶接種疫苗的情況。他覺得這樣效率較低，人力成本較大，便提出可以以線上填寫問卷的方式，進行情況收集。2020年疫情初期，李富豪還主動投入了社區志愿活動中，他主要負責給40余戶小區居民發放糧食、蔬菜。他直言，他覺得自己當時作為預備黨員，應該沖在志愿服務第一線，盡自己的一份綿薄之力，并且爺爺奶奶在市場工作，為居民帶食物的熱心舉動也深深地影響著他。大學期間，李富豪累計志愿服務時長近500小時。

目前，李富豪正全身心投入自己畢業論文的寫作中，他也準備繼續攻讀研究生，提高自己的能力，去幫助更多需要幫助的人。