“浙江大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗貸款10萬元以下政府代償”沖上微博熱搜榜時，很多大學(xué)生并不知道，這項政策其實早在2015年就已頒布實施。沒想到，時隔7年，一項“老”政策又再次贏得青睞。

“如今，我國每年用于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的補貼金額已超過1000億元”，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)國家對外開放研究院教授李長安表示，和浙江情況類似，這些真金白銀的就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持政策，卻鮮有大學(xué)生了解。近期，在“團團微就業(yè)”大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)課中，包括李長安在內(nèi)的多位專家嘉賓，與創(chuàng)業(yè)青年和大學(xué)生一起，圍繞就業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)選擇、新興職業(yè)等問題進行了探討。

這么多的政策大禮包，為什么大家不知道？

前不久，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)發(fā)布了關(guān)于畢業(yè)生領(lǐng)取求職補貼的通知，“盡管補貼金額不多，發(fā)放形式不同，卻表明了對大學(xué)生求職就業(yè)的支持態(tài)度”。據(jù)李長安了解，很多學(xué)生都不知道還有這類補貼。

“國家針對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策基本已形成了比較完整的體系，涵蓋了大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)，和對企業(yè)吸納大學(xué)生就業(yè)的種種支持，但當(dāng)下政策宣傳還有不到位的地方。”他建議，各大高校就業(yè)指導(dǎo)中心應(yīng)為大學(xué)生進行一系列政策宣講，不僅要對宏觀政策、微觀政策進行講解，對于想去西部就業(yè)、想要見習(xí)或創(chuàng)業(yè)等特殊就業(yè)需求的大學(xué)生，要專門進行相關(guān)知識講解，“這對激發(fā)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱情，增強大家的信念十分有幫助”。

在指導(dǎo)課上，北京老栗樹聚源德農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司董事長李思鵬坦言，自己創(chuàng)業(yè)之初并沒有主動去了解相關(guān)扶持政策，“在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)了問題，尋求解決辦法時才慢慢了解、學(xué)習(xí)和運用政策”。

在生涯教育與創(chuàng)業(yè)學(xué)專家李家華看來，像李思鵬一樣，公司注冊后卻還不了解相關(guān)政策的狀況，是很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時的真實情況寫照。他談到，去年9月國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于進一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》，指明了“高水平創(chuàng)業(yè)”方向，值得大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)細(xì)則，“政策的第一條就是加大創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)的力度，這就是為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)‘練手’提供了支持”。

嘗到了政策的“甜頭”后，李思鵬帶領(lǐng)公司一直朝著政策指引的方向不斷延伸。“通過和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)進行有機結(jié)合，公司的定位有了非常大的轉(zhuǎn)變，開始著力打造板栗種植的垂直數(shù)據(jù)庫。”他說，以前老百姓種板栗靠感覺和經(jīng)驗，現(xiàn)在通過氣象七要素和“科技+”等形式，大大提升了工作效率，還降低了生產(chǎn)成本。

“國家有這么多政策大禮包，大學(xué)生無論就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都要學(xué)會借力和用力，這也是符合國家政策規(guī)定的。”李長安提示說，了解政策的同時才能發(fā)現(xiàn)其中蘊含的“紅利”。九尾科技北京地區(qū)負(fù)責(zé)人崇喆也談到，希望大學(xué)生能同時關(guān)注國家宏觀政策，“因為國家政策是未來的發(fā)展趨勢”。

“最近幾年，各地紛紛掀起的‘人才大戰(zhàn)’，也為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了新方向。”李長安提到，“所謂退一步海闊天空，離開北上廣去基層就業(yè)，或返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，往往能更多享受到地方紅利，這也為大學(xué)生提供了更多選擇。”

摘掉“顏值濾鏡”，正視職業(yè)多元選擇

上一秒想做直播帶貨的主播，下一秒可能就換作短視頻博主。隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的日新月異，層出不窮的新行業(yè)、新職業(yè)，讓尚未步入社會的大學(xué)生看花了眼。一名大學(xué)生當(dāng)場提出疑問：“大學(xué)生該不該選擇在新興行業(yè)就業(yè)？我能不能去做帶貨主播？”

李長安注意到，當(dāng)下有很多年輕人對新就業(yè)形態(tài)抱有極大熱情，選擇靈活就業(yè)的年輕人越來越多了。“盡管現(xiàn)在就業(yè)形式多元化，但是否要選擇新職業(yè)，還要看自己的興趣愛好和個人能力。”

他提醒說，當(dāng)網(wǎng)紅和直播帶貨主播沒有想象中那么容易，“并非每個直播帶貨的主播都能創(chuàng)造幾千萬元的收入，萬一沒有粉絲，將有極大的工作風(fēng)險。而且，真正成功的網(wǎng)紅和主播只是少數(shù)人。去掉這些新職業(yè)的‘顏值濾鏡’，大學(xué)生要根據(jù)自身情況進行理性判斷”。

對此，崇喆也給出了答案：盡管在一二線城市和新一線城市，諸如直播、才藝、聲音主播等此類可靈活用工的崗位存在非常大的缺口，但對于這些新興崗位，他還是提醒，“在這類行業(yè)中，只有20%的從業(yè)者是在行業(yè)頭部，50%的從業(yè)者僅盈虧平衡，還有20%-30%是在虧本或在堅持。我們不要被頭部網(wǎng)紅的高收入誤導(dǎo)，也無法看到成功主播背后到底付出了多少努力，大學(xué)生一定要有正確的價值觀和就業(yè)觀，不能盲從”。

那么，大學(xué)生該如何找到適合自己的就業(yè)方向？高途首席主講培訓(xùn)師丁爽坦言，他了解到很多學(xué)生對自己的興趣愛好和自身特點的認(rèn)知，“處于非常迷茫的狀態(tài)，也沒有認(rèn)真思考過這些問題”。在他看來，“大學(xué)生可以提前規(guī)劃未來就業(yè)方向，在大學(xué)讀書的每一年中，都列出來幾項重要的事情，然后再去想這條路上還需要哪些技能或要求，只要還來得及就要都納入學(xué)習(xí)范疇，等畢業(yè)的時候就不會迷茫，反而更自信了”。

此外，丁爽還發(fā)現(xiàn)，從激烈的職場競爭來看，大學(xué)生就業(yè)難已成為社會共識。為什么會出現(xiàn)這種情況？他認(rèn)為，“受各種傳統(tǒng)觀念影響，大學(xué)生在就業(yè)時不看社會需求，過于強調(diào)自身價值的實現(xiàn)和對父母、社會的依賴，要么過分看重專業(yè)對口，要么有非常強烈的職業(yè)‘高低’攀比心，這是非常錯誤的想法”。

丁爽建議，“大學(xué)生要從心態(tài)上把自己從精英向大眾轉(zhuǎn)變，有時不是沒有工作可以選擇，而是自己的要求太高了；可以從城市向基層轉(zhuǎn)變，我國出臺了很多政策鼓勵服務(wù)西北、支教或援藏，甚至待遇比城市好，會給同學(xué)們一個好的就業(yè)渠道；就業(yè)時，還要從要求專業(yè)對口，調(diào)整到讓自己成為通用型人才等。就業(yè)觀念稍微改變一下，往往還是有很多工作可以去選擇的”。