一、專業(yè)培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)對(duì)象：
① 在職并已具備高等師范�？茖W(xué)歷的小學(xué)教師。
�、� 準(zhǔn)備從事小學(xué)教師工作并已具備高等師范�？平逃潭鹊母黝惾藛T。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育教學(xué)改革需要的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的，可從事小學(xué)教育教學(xué)的高等應(yīng)用型專業(yè)人才。
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有高尚的人格、良好的教師職業(yè)道德和求實(shí)創(chuàng)新精神；具有較為寬廣、扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí)；掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能；掌握系統(tǒng)的教育理論和小學(xué)教育的基本規(guī)律，了解學(xué)科發(fā)展前沿和動(dòng)態(tài)；除了精通一門學(xué)科的教學(xué)能力之外，同時(shí)能從事多學(xué)科的教學(xué)；具有一定的小學(xué)教育管理能力和小學(xué)教育研究能力，以及自我發(fā)展、自我完善的能力；具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)、健康的審美觀點(diǎn)和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。
二、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃
1．課程結(jié)構(gòu) 本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中設(shè)有必修課、限選課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。
必修和限選課程為：英語(yǔ)II(1)(2)[6]、現(xiàn)代教育原理[4]、課程與教學(xué)論[4]、教育心理專題[3]、人類與社會(huì)[3]、科學(xué)與技術(shù)[3]、漢語(yǔ)通論[4]、數(shù)學(xué)思想與方法[3]、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究[4]、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究[4]、比較初等教育[3]、哲學(xué)概論（限選）[3]、藝術(shù)學(xué)概論（限選）[3]、14.教學(xué)設(shè)計(jì)（限選）[3]
選修課程：分為教育、學(xué)科、藝術(shù)三大類。其中90%的課程由地方電大自行解決，10%的課程由中央電大提供資源。
| 教育類 | ||
| 1 | 教育簡(jiǎn)史 | 3 |
| 2 | 教育哲學(xué) | 3 |
| 3 | 教育社會(huì)學(xué) | 3 |
| 4 | 初等教育改革與發(fā)展 | 3 |
| 5 | 班級(jí)管理 | 2 |
| 學(xué)科類 | ||
| 6 | 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究 | 3 |
| 7 | 小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究 | 3 |
| 8 | 小學(xué)社會(huì)教學(xué)研究 | 3 |
| 9 | 小學(xué)生心理健康教育 | 2 |
| 10 | 文學(xué)作品選讀 | 2 |
| 11 | 形式邏輯 | 3 |
| 12 | 中國(guó)古代詩(shī)歌選讀 | 3 |
| 13 | 少年兒童文學(xué) | 3 |
| 14 | 中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史 | 3 |
| 15 | 外國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史 | 3 |
| 16 | 演講學(xué) | 3 |
| 17 | 文學(xué)概論 | 3 |
| 18 | 修辭學(xué) | 3 |
| 19 | 數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史 | 3 |
| 20 | 應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì) | 3 |
| 21 | 初等數(shù)論基礎(chǔ) | 3 |
| 22 | 組合數(shù)學(xué)初步 | 3 |
| 23 | 應(yīng)用數(shù)學(xué)初步 | 3 |
| 24 | 小學(xué)數(shù)學(xué)案例教學(xué) | 3 |
| 25 | 中外文化簡(jiǎn)史 | 3 |
| 26 | 當(dāng)代科技發(fā)展概論 | 3 |
| 27 | 當(dāng)代社會(huì)發(fā)展概論 | 3 |
| 28 | 英語(yǔ)Ⅲ（1）（2） | 6 |
| 29 | 體育與健康 | 3 |
| 30 | 文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用 | 3 |
| 31 | 多媒體課件制作與應(yīng)用 | 3 |
| 藝術(shù)類 | ||
| 32 | 中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史 | 3 |
| 33 | 外國(guó)美術(shù)史 | 3 |
| 34 | 美術(shù)作品欣賞 | 3 |
| 35 | 音樂修養(yǎng)基礎(chǔ) | 4 |
| 36 | 音樂名家名曲 | 4 |
| 37 | 交響音樂賞析 | 6 |
2．集中實(shí)踐環(huán)節(jié) 其主要內(nèi)涵為教育教學(xué)調(diào)查和畢業(yè)論文撰寫。
3．畢業(yè) 本專業(yè)實(shí)行完全學(xué)分制。學(xué)習(xí)者修滿71學(xué)分即準(zhǔn)予畢業(yè)。為保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)者修完學(xué)分的最低時(shí)限不得低于二年。學(xué)位授予按中央電大與有關(guān)部門的協(xié)議書執(zhí)行。
