如果有人問，為什么去支教？我的答案是，因為被光溫暖過，所以我也想成為光。在我小學五年級的時候，學校里面來了一支大學生支教隊伍，這段時光在我的童年記憶里留下了濃墨重彩的一筆。所以，這個暑假，我毫不猶豫地選擇去支教。
今年7月，我們來到了貴州省黔東南苗族侗族自治州鎮遠縣青溪鎮鋪田片區中心小學。在這里，每天都過得特別充實，一晃眼，為期14 天的支教日子已經接近尾聲，明天我們就要離開。
今早，我和往常一樣早起，簡單吃完早餐后來教學樓看同學們的出勤情況，之后便回到辦公室備課，再一次檢查課件，完善課堂細節。下午，我給四年級的小朋友們上最后一節課——多彩中國結，詳細地講解了中國結的歷史淵源和寓意，最后讓他們親自動手編織中國結。我向同學們介紹，“結”寓意著團圓、美滿。很多由 “結”構成的詞都有美好的意思，如團結，而鋪田小學正是貴州省少數民族自治區里的一所小學，班里有不少苗族和侗族的同學，因此，我們要謹記:各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起，和平共處。下課后，我在樓道碰到隔壁三年級的張紫棋小朋友，一雙水汪汪的眼睛笑著看向我，她告訴我:“這段時間過得很開心，我記得你”。一句簡單的話，卻精準觸及了我的內心，讓我相信自己的付出是值得的，有意義的。
回想這半個月來，經歷了許多。第一次以老師的身份站上講臺講課；第一次進行家訪，深入了解學生的家庭環境；第一次和十個人一起做飯……與此同時，和小朋友們的相處也讓我受益匪淺，從最初的羞澀到愿意把我當成大姐姐，跟我聊最近的喜怒哀樂，長大以后的夢想……在這所小小的校園里，我們共同成長，以期在未來遇見更好的自己。
對于支教，我覺得并不只是傳授知識，更是用我們的力量去鼓舞山區的孩子。在這種方式的互動里，孩子們給了我們心靈上的慰藉，讓我們覺得值得。而我們的存在也讓他們看到了不斷學習、充實自己是一件很棒的事情。
縱使生于冰封的土壤，但熱血難涼。我相信在未來的某天，這里的孩子們會用自己的腳步去丈量他們想去的地方。此行山高路遠，道阻且長，雖夜色涼薄，但前行必有曙光。衷心希望他們長大以后也能懷抱理想，為心中的一片海，翻越萬重山也不懼遠方！