首先，當(dāng)前在我國(guó)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的大背景下，各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)涌現(xiàn)出眾多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，尤其在產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的初期，大量的互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)需要落地到傳統(tǒng)行業(yè)，比如大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)等等，這對(duì)于掌握新技術(shù)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的好時(shí)機(jī)。
要判斷一個(gè)行業(yè)是否有活力，一個(gè)重要的指標(biāo)就是年輕人是否在這個(gè)行業(yè)有更多的機(jī)會(huì)，比如互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就吸引了大量的年輕人，而互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)目前依然是創(chuàng)業(yè)的熱門領(lǐng)域，相信隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的持續(xù)推進(jìn)，未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)將依然會(huì)持續(xù)釋放出大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然有大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，但是機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，所以如果想在畢業(yè)后加入到創(chuàng)業(yè)大軍，一方面要具備扎實(shí)的資源積累（知識(shí)、團(tuán)隊(duì)、資金），另一方面也要建立起對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知能力。所謂的創(chuàng)業(yè)思維就是如何能夠基于已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和資源來(lái)完成市場(chǎng)需求的挖掘，從而提供服務(wù)和產(chǎn)品。要想培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，應(yīng)該注重以下三個(gè)要素：
第一：知識(shí)積累。大學(xué)期間是積累知識(shí)的黃金期，大學(xué)是一個(gè)多學(xué)科融合的教育平臺(tái)，在這個(gè)大平臺(tái)上可以吸取各方面知識(shí)。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)能力是非常重要的，而學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)就是自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以，在大學(xué)期間的首要任務(wù)就是積累更多的知識(shí)。
第二：行業(yè)認(rèn)知能力。行業(yè)認(rèn)知能力是創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)能力之一，所謂的行業(yè)認(rèn)知能力是能夠?qū)δ硞�(gè)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈有較為完整的了解，可以根據(jù)自身的能力和資源完成某個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)，而這往往是創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)。
第三：商業(yè)模式。商業(yè)模式在很大程度上會(huì)決定創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展方式，商業(yè)模式要緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，可以說(shuō)商業(yè)模式的表現(xiàn)形式會(huì)不斷發(fā)展和變化，比如在當(dāng)前的大數(shù)據(jù)時(shí)代，商業(yè)模式將會(huì)產(chǎn)生巨大的變革，體現(xiàn)在數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)服務(wù)等方面。
我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前也在帶計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會(huì)陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣的朋友可以關(guān)注我，相信一定會(huì)有所收獲。
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