【中國(guó)石油大學(xué)（華東）9月7日訊】（通訊員：任宸茗)支教隊(duì)隊(duì)員丁俊源（阿丁老師)：
在來(lái)到壩草之前，就想過(guò)要準(zhǔn)備一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是到學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)，這里的場(chǎng)地沒(méi)有跑道，沒(méi)有足球場(chǎng)，要真正辦起運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)還是困難的。在經(jīng)歷了下雨延期后，我們選擇了天氣較為晴朗的一天開(kāi)始了。開(kāi)幕式剛進(jìn)行到一半，一朵烏云就飄了過(guò)來(lái)，下起了太陽(yáng)雨，我們無(wú)奈先辦了一些室內(nèi)的項(xiàng)目，作為五子棋和跳棋項(xiàng)目的裁判，見(jiàn)證了孩子們認(rèn)真地思考每一步，下好每一步棋。天晴之后，我們陸續(xù)開(kāi)始了各個(gè)室外的項(xiàng)目。在準(zhǔn)備跳高項(xiàng)目時(shí)，學(xué)校沒(méi)有跳高的桿子，我們就用兩根纏起來(lái)的細(xì)管，就是為了讓孩子們體驗(yàn)跳高。鋪上墊子后，老師們也試了下墊子的位置和厚度夠不夠，一定要保證學(xué)生們的安全。看到孩子們跳過(guò)由低到高的高度，內(nèi)心也是歡喜，不斷地為他們加油鼓勁，他們跳過(guò)去的不僅僅是這一個(gè)桿，也是未來(lái)鼓起勇氣能夠克服的困難。除了跑跳這樣的傳統(tǒng)項(xiàng)目，我們還舉辦了一些趣味項(xiàng)目和接力這樣的團(tuán)體項(xiàng)目，像兩人三足和爭(zhēng)分奪秒，這樣的項(xiàng)目特別考驗(yàn)大家的技巧，目的是讓大家都參與進(jìn)來(lái)，輸贏或許已經(jīng)沒(méi)那么重要，大家在一起培養(yǎng)感情、協(xié)作配合、互相激勵(lì)、完成比賽才是最后的收獲。
在頒獎(jiǎng)典禮上，孩子們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的笑容我記憶猶新，那種童真的純粹已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到了。我們?yōu)樗械膶W(xué)生準(zhǔn)備了小的書(shū)包，我們?yōu)槊總�(gè)項(xiàng)目的前三名準(zhǔn)備了獎(jiǎng)狀以及各種獎(jiǎng)品，讓他們上臺(tái)挑選獎(jiǎng)品并合影留念。最后根據(jù)得分情況，也選出來(lái)幾名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但對(duì)所有的孩子們來(lái)說(shuō)，這只是開(kāi)始。有許多孩子也向我了解過(guò)一些田徑問(wèn)題，我都耐心的去解答，在體育課上，我就為他們糾正跑步和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，看到他們學(xué)會(huì)并在比賽中使用，我心里非常高興。看到有的孩子會(huì)喜歡光腳跑步，我會(huì)告訴他要保護(hù)好自己。的確有的孩子在田徑方面很有天賦，我希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷，能夠激發(fā)大家身上的田徑潛能，強(qiáng)身健體，在未來(lái)在更高的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。
支教隊(duì)隊(duì)員陳龍宇（龍哥）：
支教隊(duì)在貴州支教期間，為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，實(shí)現(xiàn)孩子們的全面發(fā)展，同時(shí)也為了調(diào)劑枯燥的學(xué)習(xí)生活，啟愿支教隊(duì)的全體老師舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，時(shí)間雖然不久，卻給孩子們和老師們都留下了深刻的印象。
作為典型的山區(qū)地貌，貴州的天然環(huán)境和地理?xiàng)l件對(duì)于體育鍛煉存在一定的限制。交通不便，四面圍山，時(shí)常陰雨綿綿，種種因素給體育鍛煉帶來(lái)了很大的阻礙。然而，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我看到了孩子們克服困難和付出努力的決心，他們?cè)诿總�(gè)項(xiàng)目中展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的斗志和無(wú)畏的精神。無(wú)論是在長(zhǎng)跑、跳高、籃球比賽還是其他項(xiàng)目中，學(xué)生們都展現(xiàn)出了過(guò)人的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和對(duì)體育的熱愛(ài)。除了體育技能的培養(yǎng)，孩子們還從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、紀(jì)律性、堅(jiān)持不懈等重要品質(zhì)。比如，在接力賽中，隊(duì)員們需要相互信任，精確的交接棒技巧和默契的配合成為了取得勝利的關(guān)鍵。而在個(gè)人項(xiàng)目中，學(xué)生們需要不斷的反思和調(diào)整，以提高自己的表現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一個(gè)培養(yǎng)孩子們?nèi)嫠刭|(zhì)的教育平臺(tái)。
抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的尾聲，我們也和孩子們進(jìn)行了一次生動(dòng)有趣的師生拔河友誼賽。全隊(duì)老師齊上陣，要面對(duì)人數(shù)大約是我們四倍的孩子們組成的隊(duì)伍，可能是看到實(shí)力懸殊，許多孩子臨陣倒戈選擇幫助我們，但是結(jié)果往往就是努力加上一些人情世故，我們最后在孩子們聲嘶力竭的吶喊聲中放下了手中的繩子，一個(gè)個(gè)用力過(guò)猛發(fā)紅的面龐就是當(dāng)天最后的狀態(tài)。
總體來(lái)講，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給予了我深刻的啟示和感受。學(xué)生們的努力、教師們的辛勤付出、村委的支持以及體育精神的展示，讓我深信運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是一場(chǎng)體育盛會(huì)，更是一個(gè)教育的平臺(tái)，為學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)注入了動(dòng)力和活力。我相信，通過(guò)這樣的體育活動(dòng)，貴州的學(xué)生們能夠更加健康自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，為自己和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
