韻傳大地，鼓動中華，思州戰鼓的磅礴氣勢讓人震撼。低年級組的第一節課是姚倩老師的文化素養課，她用引人入勝的神話故事開啟課程，從追根溯源，戰鼓起源、夜郎文化，思州戰鼓、推陳出新，薪火相傳三個方面對思州戰鼓的起源、發展、特點等進行了詳細的介紹，并通過調研根據貴州省實際對夜郎文化的知識進行拓展延伸，從不同角度感受優秀傳統文化之美，引導學生主動傳承優秀傳統文化、爭做文化傳人。急救安全，刻不容緩。高年級組的第一節課是譙俊豐老師的急救知識課，他從心臟驟停時的實際案例開始講起，分析心臟驟停或心源性猝死的臨床過程的4個時期，讓學生深刻了解心肺復蘇和人工呼吸的重要性。實踐是檢驗真理的唯一標準，譙俊豐與助教雷元順老師進行了心肺復蘇實操演示，并讓學生進行實踐學習，讓學生親身感受心肺復蘇的操作步驟，讓學生了解“黃金四分鐘”的重要性，感悟急救知識對我們生活的必要性。
“體育強則中國強，國運興則體育興”，體育對于學生素質的提高有著重要的作用。低年級組下午的第一節課是趙靈虎老師的體育課，為確保學生的安全活動，趙靈虎首先帶著同學們進行了熱身運動，接著他進行了兔子舞的教學。通過老師細致的講解，學生們迅速地進入了舞蹈的學習狀態，隨著動感的音樂節奏，孩子們蹦蹦跳跳。學生們在體育中提升文化素養，學得開心的同時也玩得開心。最后，趙靈虎和雷元順共同帶著學生們打羽毛球，拉近和學生之間的距離，體育課在大家的快樂的玩耍中結束。“待到重陽日，還來就菊花。”高年級組下午的第一節課在張萍老師的古詩領讀中開啟，她用生動的語言對《歸故人莊》這首詩歌進行了講解，通過幽默的講解方式，從揭題解題到理解詩意，由淺入深，循序漸進，引導學生對詩歌的主旨內涵進行理解，并通過課堂練習的方式加深學生對詩歌的理解，充分發揮了學生的自主學習性和想象力，讓學生們受益匪淺。課程結束后，學生們在全體支教老師的帶領和看護下開展了游學活動，眾人參觀了烏蒙山學校，還共同觀看了“2024年春節暨第二屆夜郎文化藝術節——龍騰盛世中國年，幸福美滿六曲河”文藝演出，讓人如癡如醉的歌聲、二胡和薩克斯獨奏表演......豐富多彩的文藝節目讓大家流連忘返。大家手拉手走在回校的路途上，笑語歡聲連成一片...... 

我們都是種星星的人，一起守護大山里的星光。一天的課程在大家的笑聲中結束，隊員們對今天的支教活動進行了總結回顧，同時對不足之處進行了反思，相信在大家的共同努力下，我們的支教之旅會不斷的進步。最后，隊員們對最后的結營儀式進行了探討并作出了相關部署安排，確保最后一天結營儀式能夠順利進行，美好的一天在大家的快樂的合唱中結束，大家也開始期待著接下來和孩子們相處的每一天。