為初步了解未成年人對(duì)防范校園欺凌的認(rèn)識(shí)情況，更好地進(jìn)行未成年人保護(hù)調(diào)研工作，青山探泉調(diào)研隊(duì)前往濟(jì)南歷下未成年人保護(hù)中心，聯(lián)合歷下未成年人保護(hù)組織一同開(kāi)展了以“青春零欺凌”為主題的兒童成長(zhǎng)主題小組活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，我們通過(guò)小游戲“胡克船長(zhǎng)”增進(jìn)了與孩子們之間的相互了解，打破了隔閡，為后續(xù)的深入交流打下基礎(chǔ)。隨后，我們發(fā)放了“青春零欺凌”兒童防欺凌調(diào)查問(wèn)卷、欺凌應(yīng)對(duì)方式測(cè)量表、旁觀者干預(yù)量表三個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，收集孩子們對(duì)于欺凌問(wèn)題的認(rèn)知情況并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，便于與后期數(shù)據(jù)對(duì)比。
此外，我們請(qǐng)孩子們分享自己遭遇或目睹的欺凌事件，并詢問(wèn)他們對(duì)這些事件的看法。孩子們認(rèn)真思考、積極參與，表達(dá)了自己對(duì)欺凌事件的認(rèn)識(shí)與感受。
同時(shí)，我們邀請(qǐng)孩子們共同繪制了愿望樹(shù)和契約樹(shù)。這不僅能夠幫助孩子們樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，還能讓孩子們認(rèn)識(shí)到如何維護(hù)一個(gè)公正和諧的集體環(huán)境。