為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，積極響應(yīng)中央宣傳部等十五部門關(guān)于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召，安徽理工大學(xué)土木建筑學(xué)院“如炬晨曦，皖守童行志愿隊“赴廣德市開展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
圖一 志愿隊成員合影 桐汭古地，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。作為歷史上重要的商貿(mào)集散地和文化交流中心，桐汭古地在長期的歷史演進(jìn)中積累了豐富的文化遺產(chǎn)。然而，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加速，許多傳統(tǒng)文化面臨著被遺忘甚至消失的風(fēng)險。為了保護(hù)和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)，志愿隊開展了本次以“探索桐汭古地的歷史與文化傳承”為主題的社會實踐活動。
圖二 志愿隊成員與非遺傳承人合影
本次社會實踐旨在通過對桐汭古地的實地考察，深入了解古地的歷史沿革、文化特色及其在現(xiàn)代社會中的傳承現(xiàn)狀。同時，通過訪談當(dāng)?shù)鼐用窈头沁z傳承人，收集關(guān)于桐汭古地的口述歷史和民俗文化資料，為保護(hù)和活化當(dāng)?shù)匚幕Y源提供實證支持。此外，活動還將探討如何利用現(xiàn)代傳媒和教育手段，增強(qiáng)年輕一代對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和興趣，從而推動桐汭古地文化的可持續(xù)發(fā)展。
圖三 非遺傳承人表演
實踐團(tuán)隊深入桐汭古地的街頭巷尾，參觀了當(dāng)?shù)氐墓沤ㄖv史遺跡和文化場館。通過對這些實體的觀察和記錄，直觀感受桐汭古地的歷史氛圍和文化底蘊(yùn)。
志愿隊成員與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了深入交流，聽取他們對古地歷史文化的介紹和看法。同時，拜訪了多位非遺傳承人，詳細(xì)記錄了他們對于傳統(tǒng)技藝的傳承經(jīng)歷和心得。
本次社會實踐活動使志愿隊對桐汭古地的歷史與文化傳承有了更為深刻的認(rèn)識。在現(xiàn)代社會快速發(fā)展的背景下，如何保護(hù)和傳承好這些寶貴的文化遺產(chǎn)，是我們必須面對和解決的課題。
最后，通過志愿隊的調(diào)查與研究，希望能夠引起更多人對桐汭古地文化傳承的關(guān)注和支持，共同推動這一歷史悠久的古地文化的繁榮發(fā)展。
圖四 志愿隊成員體驗非遺文化
