“老師，今天輪到我們班了嗎？”
“老師，你和我們一起玩嗎？”
7月21日的早上，才剛見面，中國計(jì)量大學(xué)光電學(xué)院微光致遠(yuǎn)團(tuán)隊(duì)的黃若依老師就被方川小學(xué)的孩子們團(tuán)團(tuán)圍住。孩子們的眼里閃爍著期待與喜悅，口中滔滔不絕地拋出疑問與猜想，在得到黃老師的肯定后剎那間洋溢出的幸福，不由讓我們好奇，是什么，讓孩子們產(chǎn)生如此濃厚的興趣呢？
7月份正值炎熱之季，焦躁的蟬鳴在孩子們耳畔鬧了起來，悶熱的酷暑驅(qū)使微光小隊(duì)為小朋友們尋覓一方清涼，苦惱之際，方川小學(xué)為孩子們開辟了一條新路——充氣小水池。擺在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中的兩個(gè)藍(lán)色小水池，像極了沙漠中的幾汪清泉，為酷熱的夏令營注入了全新的活力。這是來自深山的山泉水，淙淙流過大樹遒勁的根系，奔騰過長長的水管，帶著山泉水本身的清涼感噴涌而出，消融了家長們對(duì)水質(zhì)的不安，畢竟，大自然怎么會(huì)有壞心思呢。
在孩子們下水前，老師們向孩子們叮囑了防溺水注意事項(xiàng)，并嚴(yán)格整治了班級(jí)紀(jì)律。隨后，在魏晉棟老師的帶領(lǐng)下,孩子們換上泳衣、排好整齊的隊(duì)伍，迫不及待卻又有秩序地蹦進(jìn)涼快的充氣水池，開始如魚兒般歡快地嬉戲。孩子們互相戲水，水花四處飛濺，在陽光的照耀下晶瑩剔透，映襯著孩子們無比歡樂的臉龐。水中的孩子們有的潛入水中，有的互相大鬧，有的則開啟了游泳模式，孩子們都玩得不亦樂乎，卻沒有注意到此次時(shí)長為一小時(shí)的活動(dòng)已接近尾聲。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子們依次換好衣服，懷著對(duì)充氣水池的不舍投入家長的懷中踏上回家的路。