春風得意啟新程，策馬揚鞭勇奮進。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，組織引導廣大青年學生走進基層，在社會實踐中積極踐行社會主義核心價值觀，2024年7月21日，山東建筑大學大學生沂蒙情協會赴河南省平頂山市汝州市焦村小學開展“捐資助學燃星光，點亮鄉村振興路”支教活動，旨在推進鄉村文化建設，為鄉村貧困兒童的教育事業做出貢獻。

　　2024年7月21日早上5點，大學生沂蒙情協會團隊成員踏上了前往焦村小學的征途，于中午12點順利抵達。焦村小學的焦校長十分熱情，邀請團隊成員品嘗當地特色美食——大盤雞。飯后，焦校長號召全體團隊成員開展了第一次集中會議，會議主要對于暑假托管課程作出安排，包括文化課及特色課程。營長李增超負責制作課程表，對團隊成員的工作進行部署。2024年7月21日晚上7:30，團隊成員進行了第一次試課。盡管經過了一下午的備課，團隊成員依然有一些問題需要改正。團隊主席孫乾琿子指出了相關問題并給出了解決方法，例如：團隊成員的板書較為潦草，可以寫的稍微慢一點，讓板書看起來盡量整齊些。有的團隊成員在講臺上有些緊張，可以把學生當做自己的弟弟妹妹，不必拘謹，講出自己想說的就好。試課結束后，團隊成員能夠更直觀地了解到自己的講課問題并做出改正，懷揣著對教育的熱愛和對鄉村孩子的關懷，為能更好地教好貧困兒童而不懈奮斗。

　　2024年7月22日，支教活動正式開始。一早，各班班主任便聯系學校老師，安排當天的工作內容，之后，團隊成員走進班級內部，開始了正式教學。但是，教學過程并不像想象的那樣簡單，低年級的學生普遍紀律不好，上課出現隨意外出，經常打小報告，和同學交頭接耳，吵鬧，甚至有打架的情況出現。高年級的學生更為吵鬧，有時聲音大地蓋過團隊成員講課的聲音，講課不能順利進行，團隊成員一直在維持紀律，還有的同學出現戴首飾，染頭發，玩煙卡等不良行為。為解決這些問題，大學生沂蒙情協會召開了集中會議，提出了解決方案。針對紀律差的問題，主席孫乾琿子指出，槍打出頭鳥，先把紀律最差的的同學叫出來進行批評教育，其他同學或許可以收斂一些，從而達到維持紀律的問題。有戴首飾，玩煙卡的行為出現，團隊成員應及時沒收，維持班級內的良好風氣。孩子們雖然調皮，但卻天真爛漫，有一顆懂得感恩的心。不少團隊成員收到了孩子給的糖果，還有的團隊成員收到了孩子們親手制作的信。下午上游泳課，團隊成員和孩子們一起進了游泳池，很快便打成一片，孩子們能感受到團隊成員的關愛和溫暖。通過與孩子的親密接觸，團隊成員也對孩子有更加深刻的了解，為后期支教工作的順利開展做好鋪墊。

　　支教團隊的到來為孩子們帶來了新的知識、新的視野和新的希望，對孩子們的成長產生了積極而深遠的影響。團隊成員表示，雖然自己還有做的不足的地方，但是他們會向學校老師積極請教，尋求更適合教育孩子的方式。他們將繼續關注鄉村教育事業，用自己的行動傳遞愛心，為更多孩子的夢想助力。