在2024年7月10日，來(lái)自新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院2023級(jí)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的尚怡安同學(xué)，積極響應(yīng)學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，來(lái)到了河南省洛陽(yáng)市新安縣倉(cāng)頭鎮(zhèn)中心學(xué)校，為這里的中小學(xué)學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心肺復(fù)蘇知識(shí)與技能培訓(xùn)活動(dòng)。  
尚怡安同學(xué)深知掌握心肺復(fù)蘇技能對(duì)于挽救生命的重要性。在倉(cāng)頭鎮(zhèn)中心學(xué)校，她通過(guò)精心準(zhǔn)備的心肺復(fù)蘇教學(xué)視頻，為中小學(xué)學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)而豐富的知識(shí)盛宴。  
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，尚怡安同學(xué)首先向?qū)W生們介紹了心肺復(fù)蘇在緊急情況下的關(guān)鍵作用，引發(fā)了大家的濃厚興趣和高度關(guān)注。隨著視頻的播放，她耐心地為學(xué)生們講解視頻中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括如何判斷患者的意識(shí)和呼吸、正確的按壓部位和手法，以及人工呼吸的操作要點(diǎn)等。   盡管沒(méi)有進(jìn)行模擬操作，但學(xué)生們依然全神貫注地觀看視頻，不時(shí)提出問(wèn)題與尚怡安同學(xué)交流互動(dòng)。尚怡安同學(xué)都一一給予詳細(xì)解答，確保大家能夠充分理解和掌握心肺復(fù)蘇的理論知識(shí)。  
倉(cāng)頭鎮(zhèn)中心學(xué)校的學(xué)生們紛紛表示，通過(guò)尚怡安同學(xué)的講解，他們對(duì)心肺復(fù)蘇有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了在緊急情況下自救互救的意識(shí)。   倉(cāng)頭鎮(zhèn)中心學(xué)校的老師對(duì)尚怡安同學(xué)的此次實(shí)踐活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這樣的活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的暑期生活，更提高了他們的自救互救意識(shí)和能力，為校園安全增添了一份保障。  
尚怡安同學(xué)表示，作為一名康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的學(xué)生，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的專業(yè)知識(shí)傳授給更多的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，感到無(wú)比自豪。她希望通過(guò)自己的行動(dòng)，能夠激發(fā)更多的大學(xué)生關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，讓青春在實(shí)踐中綻放光彩。  
此次活動(dòng)不僅展現(xiàn)了新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院學(xué)子的專業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，也為普及心肺復(fù)蘇知識(shí)、提高公眾急救能力起到了積極的推動(dòng)作用。相信在未來(lái)，會(huì)有更多的大學(xué)生像尚怡安同學(xué)一樣，用自己的知識(shí)和行動(dòng)，為社會(huì)帶來(lái)更多的溫暖和希望。  
書院：精誠(chéng)書院  
作者：尚怡安