童心向未來(lái)，小人大夢(mèng)想
———嘉興大學(xué)平湖師范學(xué)院合力探索小學(xué)科學(xué)啟蒙教育暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴寧波市宸卿小學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐
為更好創(chuàng)新傳統(tǒng)教育模式，為培養(yǎng)青少年科學(xué)精神的實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，嘉興大學(xué)平湖師范學(xué)院合力探索小學(xué)科學(xué)啟蒙教育暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)近日赴寧波市宸卿小學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)線上線下相結(jié)合方式發(fā)放精心設(shè)計(jì)的問(wèn)卷，廣泛調(diào)研當(dāng)前小學(xué)科學(xué)教育現(xiàn)狀與需求，為后期實(shí)踐活動(dòng)的精準(zhǔn)實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)踐團(tuán)成員化身科學(xué)引路人，通過(guò)參與一系列課堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)及互動(dòng)游戲，協(xié)助教師激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，提高團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)訪談深入了解到小學(xué)科學(xué)教育實(shí)際情況，也在實(shí)踐中提升自身的綜合素質(zhì)及科學(xué)研究能力。
通過(guò)這次活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)成員深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)啟蒙教育對(duì)于孩子們成長(zhǎng)的重要性，紛紛表示將為未來(lái)科學(xué)教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。