1月17日，山東大學(xué)學(xué)生春暉社“童聲海韻”支教隊(duì)在威海榮成芬芳青少年社工服務(wù)中心展開支教活動(dòng)。

上午，志愿者到達(dá)社區(qū)并與社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了初步交流，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和需求，為接下來(lái)的支教活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在明確各成員分工后， 他們迅速進(jìn)入角色，等待孩子們的到來(lái)。

隨著孩子們陸續(xù)到場(chǎng)，開營(yíng)儀式拉開帷幕。志愿者們首先進(jìn)行了自我介紹，并細(xì)致闡述自己負(fù)責(zé)的課程內(nèi)容。隊(duì)長(zhǎng)徐瀟瑋巧妙地組織了一場(chǎng)趣味互動(dòng)游戲，迅速拉近了與孩子們的距離，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。

儀式過(guò)后，隊(duì)員們迅速投入到教學(xué)工作中。開營(yíng)第一課《保護(hù)身體界限》由徐瀟瑋精心設(shè)計(jì)，她根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，將知識(shí)融入如“口香糖粘粘粘”等寓教于樂(lè)的活動(dòng)中，幫助孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)與保護(hù)自己的隱私部位。講臺(tái)下，其他志愿者同樣關(guān)注著孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)給出指導(dǎo)與幫助，確保每一位同學(xué)都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

經(jīng)過(guò)午休，下午的課程同樣精彩紛呈。葛源源帶來(lái)的《傳統(tǒng)文化節(jié)日介紹》課程上，她邀請(qǐng)孩子們上臺(tái)分享自己對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)了孩子們的積極性與創(chuàng)造力，讓每一位孩子都能在課堂中展現(xiàn)自己，充分參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

課后的自習(xí)時(shí)間，志愿者們化身貼心的輔導(dǎo)老師，耐心地為孩子們輔導(dǎo)作業(yè)。其中對(duì)于年齡較大和較小的孩子，他們給予了個(gè)性化的關(guān)注和指導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。

支教的第一天雖然短暫卻意義非凡。志愿者們不僅講授了知識(shí)，更傳遞了愛(ài)與希望。他們用耐心與關(guān)懷搭建起與孩子們溝通的橋梁，用智慧與熱情點(diǎn)燃孩子們求知的火焰。他們相信通過(guò)自己的努力，能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)提供幫助。

接下來(lái)的日子里，“童聲海韻”支教隊(duì)將繼續(xù)秉持初心，用愛(ài)心和智慧書寫支教篇章，為孩子們的未來(lái)描繪出更加絢麗的色彩。