2025年2月10日，山東大學同心團調研組成員李詩璨前往安徽省郎溪縣中醫院急診科，圍繞“高校生命健康教育的數字化”主題展開訪談調研。此次調研聚焦急救知識普及的現狀、數字化技術的創新應用及未來推廣策略，為高校生命健康教育體系的優化提供了重要參考。 郎溪縣中醫院作為區域性醫療示范機構，近年來構建了完善的急救培訓體系。全院每年定期開展急救知識培訓，覆蓋醫護人員及行政人員，近兩年參與率超90%，培訓內容涵蓋心肺復蘇(CPR)、AED使用、止血包扎等實操技能，并融入急救法律法規與團隊協作流程。通過“理論+實操+考核”的混合模式，結合線上課程與情景模擬演練，有效提升了醫護人員的應急能力。

　　此外，醫院積極拓展社會合作，與市紅十字會、安徽中醫藥大學等機構共建實習基地，聯合開展“急救進校園”公益活動，累計覆蓋超3000名學生。未來計劃將急救教學延伸至中小學，開發趣味化課程，助力生命健康教育從“專業領域”走向“全民普及”。 在調研中，針對高校群體，院方建議結合大學生特點，探索“學分制急救慕課”認證體系，開發校園版急救闖關游戲，并利用短視頻傳播“急救冷知識”，以趣味化、碎片化的形式吸引年輕群體。數字化手段不僅突破時空限制，還可通過數據追蹤學習效果，為精準化教學提供支持。

　　此次調研揭示了數字化技術在急救普及中的巨大潛力，也為高校生命健康教育提供了實踐范本。未來，山東大學同心團將結合調研成果，推動高校與醫療機構深度合作，探索“線上+線下”融合教育模式，助力構建覆蓋更廣、效率更高的生命健康服務體系。