2025年7月8日，山東大學“海韻揚帆”支教隊在威海榮成市的支教活動持續(xù)開展。經過前期的接觸互動，孩子們與支教隊員之間的距離已有了巨大拉近，課堂氛圍愈發(fā)活躍，支教活動在知識與歡樂的交織中穩(wěn)步推進。今天，隊員們與孩子一同在撒野農場開展了甲骨文特色課堂講授與尋寶、射擊等野外實踐課堂講授，彼此間的情感紐帶也進一步加固。
 
上午的作業(yè)輔導時間在寧靜而專注的氛圍中開啟。支教隊員們穿梭于孩子們的座位之間，耐心解答問題。與昨日相比，孩子們變得更加開朗和主動，他們積極地拿著書本請教知識，眼中閃爍著對知識的渴望。這份渴望溫暖著每一位支教隊員的心。
 
甲骨文課程成為當天的亮點。隊員們以一幅由甲骨文構成的圖畫為切入點，深入淺出地為孩子們講解每一個甲骨文的結構與演變過程，不僅傳授文字知識，更引導孩子們探尋每個甲骨文字背后的文化信息與社會背景，鼓勵他們發(fā)散思維、大膽提問與質疑。課堂上，孩子們興致高漲，小手高高舉過頭頂，有趣的問題接連不斷。在課程的尾聲，孩子們已然了解每一個漢字背后，都有一個生動有趣的靈魂；每一個“活起來”的漢字，都代表著中華民族曾經的文明與輝煌。他們晶亮的眼神與響亮的回答聲，為這堂課畫上了完美的句號，也開啟了未來文化傳承的嶄新篇章。

下午的活動移師戶外，支教隊隊員帶領孩子們開展了“尋寶”游戲、穿越繩索與射擊體驗的戶外實踐活動。在“尋寶”游戲中，孩子們在林蔭下尋找藏匿的錢幣，鍛煉著觀察力與動手能力；而在穿越繩索中，孩子們走上林間的繩索吊橋，以勇氣與堅持完成這段路程；隨后的射箭體驗，更是對孩子們專注力和勇氣的雙重考驗。支教隊員手把手教予孩子們射箭技巧，搭箭上弦，拉弓瞄準。這一過程不僅是對身體協(xié)調性的鍛煉，更是對心理素質的磨礪。孩子們在射箭中學會專注、學會堅持，這些品質將伴隨他們成長的每一步。

這一天，孩子們在知識與實踐中收獲成長。甲骨文課程種下文化自信的種子，趣味活動培養(yǎng)了勇氣與專注力。支教隊員們用愛心搭建知識橋梁，這些美好瞬間將成為孩子們成長路上的寶貴財富，激勵他們追逐夢想。支教活動雖短，但隊員們深知，他們播下的知識種子，將在孩子們心中生根發(fā)芽，開出希望之花。