青螢服務隊是一支由華南師范大學哲學與社會發展學院社會工作協會發起的、具有社會工作專業特色的三下鄉隊伍。2022年，青螢服務隊以“美育塑魂，螢潤無聲”為主題，以“美育＋社會性情感”為獨特介入視角，接續云端薪火，奔赴廣州市從化區鰲頭鎮人和小學開展“三下鄉”暑期社會實踐活動，以開展夏令營的形式，設置文教、調研、宣傳三個板塊開展服務。
       2022年7月25日至7月31日，華南師范大學哲學與社會發展學院青螢隊社會服務實踐隊伍以廣州市從化區鰲頭鎮人和小學為實踐地，開展為期7天的“三下鄉”暑期社會云實踐活動。
青螢在路上
開展暑期夏令營期間，青螢隊開設多元系列主題課程，深入挖掘鄉村兒童的社會化潛力，致力于利用藝術教育推動鄉村教育振興、促進鄉村兒童社會性情感的發展。
自我認知主題課程：悅納自己，友善待人
自我認知主題課程由學習品格繪本之“猜猜我是誰”自我認同教育課和“你說我畫”之雙向溝通教育課組成。課程采用解讀繪本、繪畫實踐的方式營造生動有趣的課堂與輕松愉快的氛圍，讓學生在游戲中學習，在玩樂中成長，幫助學生認識自己、悅納自己、肯定自己，為學生與人有效溝通、高效解決生活問題提供合理建議。
自我管理主題課程：學會自我管理，成為自己的主人
自我管理主題課程由誦讀世界文學經典之品味多元文化教育課、“我們都可以”在共同歌唱中學會合作教育課和“我不要鴨梨”創意手工之抵御負面壓力教育課組成。本次課程從閱讀、合唱、手工三個維度，教導同學們學會包容自己、悅納自己以及約束自己，老師耐心的鼓勵與指導幫助同學們在文學經典中增長知識、拓寬眼界，在合唱和手工中提高對于自我管理能力的重視與團隊責任感，培養了同學們的自覺性、主動性、創造性和實踐性。
人際關系技能主題課程：擇其行，夢未來
人際交往主題課程由“我有一個選擇”之抉擇自身行為分享課和“插上夢想的翅膀”之生涯規劃分享課組成。老師充分利用動畫、案例、詩歌等豐富內容，讓學生們體悟自身抉擇的意義，啟迪學生們應有直面選擇的勇氣，并帶領其制作生涯規劃圖，暢想獨特未來。本次課程讓學生們既提升了學生的行為認知能力，也增強了學生的生涯規劃意識。
社會認知主題課程：書畫繪黨史，演繹知共情
社會認知主題課程由“多一點理解”角色扮演之包容同理他人教育課和美術經典賞析之“書畫中的黨史”價值建構教育課組成。本次社會認知課程以角色扮演和黨史教育為切入點，幫助同學們樹立正確的社會認知和價值取向，學會理解他人、換位思考。豐富的課程內容加深了同學們對黨史的了解，有助于同學們培育愛黨愛國情懷，筑牢理想信念之基，使其在課程學習中拓寬個人視野，磨礪思想意志，身心靈得到全面發展。
“負責任的決策”主題課程：沉著慮形勢，決策莫彷徨
負責任的決策主題課程由兩部分組成，即“我最搖擺”醒獅舞蹈大賽之情緒管理教育課和“快樂碰碰碰”情景劇之良好社會互動教育課。在本次課程中，老師鼓勵同學們通過學習醒獅文化和情景劇，在實踐中覺察他人的情緒，顯示出采取主動的勇氣，從而自我約束與自我激勵；能夠正確表達自我，學習和運用不同的社會互動技巧，從而增強同學們的社會互動能力。
愿以螢火點亮鄉村振興
在豐富有趣的主題課堂啟發和“有聲、有趣、有意義”的“三有”探索中，人和小學的學生們逐漸培養起正確的自我認同及社會認同，將自我管理技能和人際關系等技能內化于心，外化于行。繪出品格繪本、誦讀世界文學經典、制作創意手工等課時作業充分展現了學生們社會性情感領域的積極發展結果。
2022年青螢隊暑期社會實踐活動是本隊探索鄉村兒童社會性情感領域的一次有益嘗試，也是迎合社會情境下的重要議題“鄉村教育振興”和展示隊伍魅力風采的一次有效試驗。作為一支實踐經驗豐富的隊伍，青螢隊將繼續服務主題，以藝術教育助推實踐地教育振興，在發展鄉村兒童社會性情感之路上砥礪前行。
 
 
來稿單位：哲學與社會發展學院青螢隊
撰稿人：余思韻
初審：林澤楷 霍姿園
復審：江  峰
終審：陳  琳