近日，北京市朝陽(yáng)區(qū)高家園小學(xué)以開(kāi)展學(xué)生“悅讀季”為契機(jī)，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與中國(guó)傳統(tǒng)文化、閱讀活動(dòng)相結(jié)合，組織了主題為“品讀紅樓夢(mèng)探游大觀園”春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 本次活動(dòng)從學(xué)生興趣出發(fā)，突出活動(dòng)育人理念，利用社會(huì)資源，搭建活動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)沉浸式研學(xué)，品讀紅樓詩(shī)詞聯(lián)額、了解小說(shuō)人物居住環(huán)境特點(diǎn)，讓學(xué)生們自主探究紅樓夢(mèng)經(jīng)典故事發(fā)生地，梳理人物、故事脈絡(luò)。

一二年級(jí)學(xué)生們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，漫步在大觀園中，聆聽(tīng)在在這里發(fā)生的故事，手工制作“團(tuán)扇”、向教師行“拜師禮”，感受中華園林之美，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。

三至六年級(jí)的學(xué)生們?cè)谘袑W(xué)手冊(cè)的指引下，完成各種任務(wù)、體驗(yàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，在深度研學(xué)的過(guò)程中，了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟古人追求人文精神與自然景觀合一的理念。

學(xué)生們通過(guò)完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)挑戰(zhàn)、參與一個(gè)個(gè)項(xiàng)目體驗(yàn)，加深了對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解，提高了對(duì)紅樓人物性格、故事情節(jié)的把握能力，鍛煉了搜集信息、溝通交流、合作分工、分析總結(jié)等方面的能力，同時(shí)感受到中華詩(shī)詞聯(lián)額及園林建筑之美，領(lǐng)略了中華人文自然合一的理念。

通過(guò)本次研學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生人文底蘊(yùn)、感悟了中國(guó)文化、了解了中國(guó)元素、增強(qiáng)了民族自信心。

陽(yáng)光明媚、春光正好，期待我們下一次的研學(xué)之旅！