山東理工大學“芒果行動”實踐團:玩與成長兼得，促進全面成長
作者:楊婷玉 吳一凡 高陽陽
玩是同學們的天性，當玩和學有機融為一體后，同學們會在喜聞樂見的玩的行為背后不知不覺到達學習的目標，會慢慢喜歡學習，從而全面成長。7月21日，山東理工大學“芒果行動”實踐團與山東省泰安市新泰市汶南鎮洼子村的同學們一起參加各項手工活動，培養同學們的課外興趣，促進同學們全面健康成長。
 
圖為實踐團成員與同學們一起做手工
興趣愛好是學生在生活中最豐富的資源，實踐團成員為能夠讓洼子村同學擁有快樂的時光，讓同學們擁有更多的能力，充實其學習生活，實踐團成員開展各項手工活動，提高洼子村同學各項課外興趣的水平，并且拓寬同學們的視野和思維，同學們可以通過學習新的技能、接觸新的領域來拓展思維，從而更好地理解問題、解決問題。
 
圖為實踐團成員與同學們一起做手工
興趣愛好還能夠使同學們提升自我，實踐團成員與同學們共同參與手工活動，通過手工活動來學習新的知識，從而提升自身的能力，實踐團成員在手工活動中鼓勵同學們，提升同學們的信心，提高信念感，讓其更好的投入學習和生活中去，讓同學們更加熱愛生活和學習。
 
圖為實踐團成員與同學們一起做手工
實踐團成員與洼子村的同學們一起參加手工制作、畫畫等課外活動，同學們收獲頗多，有助于培養同學們的課外興趣，提升個人能力、拓寬視野、拓展思維，更好地進行課業學習，促進同學們的全面健康發展。實踐團成員為洼子村發展積極貢獻青春活力，助力鄉村振興。