為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義文化思想和黨的二十大精神，進一步推動中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展，傳承與弘揚中華優秀傳統文化，增強中小學生的文化認同和文化自信，2024年7月9日，懷化學院教育科學學院（少數民族預科教學部）“微愛”青年志愿者團隊赴湖北省恩施土家族苗族自治州建始縣朝陽社區，結合當地社區中小學生的實際需求，與建始縣民政局聯合開展了趣味折紙、古詩手勢舞、書法等美育課程。

（實踐團與朝陽社區小朋友留影合照 吳雨欣攝）
在本次支教幫扶過程中，大學生志愿者立足建始特色，充分挖掘建始文化資源，依托學前教育、小學教育專業師范生優勢，突破了傳統生硬刻板的教學模式，通過多種多樣的藝術形式將枯燥乏味的文化理論知識付諸于生動有趣的美育教學中，寓教于樂，以樂促學。
在趣味剪紙課程中，隊員李涵、謝宇航采用“面對面+點對點”的教學模式。小朋友們在志愿者的帶領啟發下，用彩色卡紙折出了蝴蝶、青蛙等可愛的小動物。此次課程共有20余名小朋友參與，共完成30余件作品。孩子們聚精會神，臉上洋溢著興奮和自豪，充分感受著中國傳統折紙藝術的魅力。
 
（實踐團成員正在上趣味剪紙支教課程 吳雨欣攝）
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲……”伴隨著《贈汪倫》歌曲，一堂有趣的手勢舞《贈汪倫》課程開始了。隊員周伶俐創新了傳統的詩詞教學模式，采用誦讀吟唱加手勢舞的形式演繹，引導20余名孩子跟著節奏歡快地吟唱、舞動，和諧聯動眼耳手身腦，在婉轉動聽的歌曲中深刻感受古詩意境。

（實踐團成員正在上手勢舞支教課程 吳雨欣攝）
書法課程獨具特色，隊員們不僅結合了不同字體書寫的對聯，還結合了建始縣包家埡烈士陵園革命烈士紀念碑上的碑文，聲情并茂地講解了字體從甲骨文到行書的演變歷程，以及軟筆書法書寫技巧。隊員們的講解生動有趣，時不時引起小朋友們的歡聲笑語，在潛移默化中提高了他們的書法課程掌握度，引導小朋友們感受中國書法之美、領略中國傳統文化藝術之韻。
文化支教，筑夢朝陽。懷化學院教育科學學院（少數民族預科教學部）“微愛”青年志愿者團隊持續探索、打磨優質文化支教課程，開設出更多樣化的文化課程，通過沉浸式體驗堅定文化自信，為新時代的文化傳承注入新的活力。他們將用腳步丈量大地，繼續做好常態化文化課程支教，用微愛溫暖群眾，點亮“微”心愿，“愛”護七彩童年。堅守“貼近土壤”的初心，牢記“助力鄉村振興”的使命，他們將“小我”融入“大我”之中，在鄉村支教中堅定信念，在奉獻基層中茁壯成長，綻放青春光彩！

（實踐團與朝陽社區工作人員留影合照 吳雨欣攝）