8月16日上午，實(shí)踐隊(duì)首先前往當(dāng)?shù)氐囊凰�舞蹈培�?xùn)學(xué)校，與聯(lián)系好的老師進(jìn)行交接，確定所面對的學(xué)生群體并與老師共同商議相關(guān)事項(xiàng)。為實(shí)踐隊(duì)進(jìn)一步的活動(dòng)做下了鋪墊以便后續(xù)工作可以更順利的展開。在老師的幫助下，實(shí)踐隊(duì)員們充分了解了孩子們的暑期安全意識以及健康的需求情況后展開的針對性的討論并對已經(jīng)提前做好的課件進(jìn)行完善。

         與老師和隊(duì)員們的討論結(jié)束后，確定并布置了給小朋友們開展暑期安全健康教育的教室。實(shí)踐隊(duì)員們對先到達(dá)的小朋友們進(jìn)行了詢問和交流。

         首先由實(shí)踐隊(duì)員給小朋友們進(jìn)行話題引入，消除了小朋友們在陌生環(huán)境下的焦慮并調(diào)動(dòng)了小朋友們的課堂參與積極性。隊(duì)員們的課堂分為四個(gè)部分。第一部分是由路雅婷同學(xué)為小朋友們帶來的“暑期兒童疾病防控常識”，詳細(xì)闡述了中暑、呼吸道疾病、腸道疾病、皮膚疾病以及溺水的預(yù)防注意事項(xiàng)以及預(yù)防措施，在課堂上，小朋友們被實(shí)踐隊(duì)員的講解吸引，不知不覺都參與到了課堂中。

         第二部分由何興欣同學(xué)為小朋友們帶來“暑期兒童急救常識”，小朋友們大多是學(xué)習(xí)跳舞的容易受傷，相應(yīng)的給孩子們教授了一些扭傷摔傷后的處理措施和護(hù)理方法。再者到了暑期，天氣炎熱小朋友們喜歡去水邊玩耍。就此何興欣同學(xué)給小朋友們強(qiáng)調(diào)了河邊玩水的危險(xiǎn)性以及相關(guān)必要注意事項(xiàng)謹(jǐn)防溺水，在此基礎(chǔ)上講解了溺水后的急救措施。

         第三部分由卜鑫彬同學(xué)為小朋友們帶來了“海姆立克急救法”的現(xiàn)場演習(xí)教學(xué)。首先介紹了“海姆立克急救法”的適應(yīng)情況并對這些需要用到急救法的場景進(jìn)行了詳細(xì)解釋。接下來為大家演示了“海姆立克急救法”的操作過程。隨后兩兩一組請小朋友們上臺進(jìn)行演示并對其問題進(jìn)行指正，確保小朋友們在合適場景可以正確及時(shí)的使用出“海姆立克急救法”。

         第四部分由實(shí)踐隊(duì)員們組織小朋友們進(jìn)行驅(qū)蚊香包的制作，香包可以讓小朋友們自由發(fā)揮畫上自己喜愛的圖案和文字，再給其中塞入實(shí)踐隊(duì)員們提前在醫(yī)院配置好的中草藥從而達(dá)到驅(qū)蚊的作用。這個(gè)環(huán)節(jié)，小朋友們各顯神通大家都十分積極踴躍的參與，樂在其中。


         在本次暑期安全健康知識小課堂上，隊(duì)員們各司其職，默契配合。在老師的幫助指導(dǎo)下，我們的課堂比預(yù)期中的發(fā)揮更成功，孩子們學(xué)習(xí)了安全健康知識，明白了安全健康教育的重要性，學(xué)會(huì)了一些情況下的緊急處理。在此次課堂結(jié)束之際，實(shí)踐隊(duì)員們與老師和孩子們合影，象征著此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

         此次活動(dòng)滿足了小朋友們對安全健康知識的需求，實(shí)踐隊(duì)員們在此次活動(dòng)中讓孩子們樹立安全健康意識，幫助孩子們學(xué)會(huì)處理不安全情況的能力，自覺養(yǎng)成安全意識以及健康的生活行為方式，從而降低甚至消除生活中的危險(xiǎn)因素，達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量、養(yǎng)成安全意識的目的，盡可能推動(dòng)衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展。在此次活動(dòng)中隊(duì)員們也意識到了教育要從娃娃抓起的重要性，也體會(huì)到了基層工作人員們的艱辛與默默付出。盡早的讓人們建立健康安全憂患意識，才能更好的推進(jìn)國家醫(yī)療的發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)療更好的普及和振興。