1月20日，在凜冽的寒風(fēng)中，山東大學(xué)管理學(xué)院“啄木鳥工程隊”社會實踐團隊的成員們堅定地踏上了前往青海的征程。他們跨越千里，懷揣著滿腔愛心與責(zé)任感，只為給青海當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙�來一場意義深遠的心理健康藝術(shù)啟迪活動，活動主題為“青韻心靈，彩繪希望”。
青海，這片廣袤而神秘的土地，擁有湛藍的天空、連綿的雪山和淳樸的人民。當(dāng)團隊成員們抵達青海，孩子們純真的笑容和清澈的眼神，瞬間驅(qū)散了他們旅途的疲憊。在活動現(xiàn)場，團隊成員們精心布置了場地，用五彩的氣球和彩帶裝點活動區(qū)域，將繪畫工具和材料整齊擺放，營造出一個充滿藝術(shù)氛圍和溫暖氣息的空間。
活動伊始，團隊成員們首先進行了自我介紹，他們用親切的語言和生動的表情，迅速拉近了與孩子們之間的距離。隨后，他們向孩子們闡述了本次活動的主題和目的，告訴孩子們藝術(shù)是心靈的窗戶，通過繪畫等藝術(shù)形式，可以表達內(nèi)心情感，釋放壓力，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
在繪畫環(huán)節(jié)，團隊成員們鼓勵孩子們大膽發(fā)揮想象力，用手中的畫筆描繪出心中的世界。孩子們紛紛拿起畫筆，神情專注而認真。有的孩子畫出了青海美麗的草原，上面奔跑著成群的牛羊；有的孩子畫出了雄偉的雪山，山頂覆蓋著皚皚白雪；還有的孩子畫出了自己和小伙伴們在藍天下嬉戲的歡樂場景。團隊成員們穿梭其間，耐心指導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜\用色彩、線條和構(gòu)圖，同時傾聽他們講述畫作背后的故事。
 
除了繪畫，團隊成員們還組織了手工制作活動。他們教孩子們用彩紙折出各種形狀的小動物，用黏土捏出可愛的花朵和人物。孩子們的創(chuàng)造力和動手能力在這個過程中得到了充分展現(xiàn)，臉上洋溢著自信和喜悅的笑容。
活動期間，團隊成員們注意到一個性格內(nèi)向的小男孩，他一直默默地坐在角落里，不敢參與其中。團隊成員們主動走到他身邊，輕聲與他交流，鼓勵他嘗試繪畫。在團隊成員們的耐心引導(dǎo)下，小男孩終于拿起了畫筆，開始在紙上小心翼翼地描繪。隨著畫作的逐漸完成，小男孩的臉上也綻放出燦爛的笑容。
隨著時間的推移，孩子們的作品逐漸擺滿了展示區(qū)。每一幅作品都充滿了童真和想象力，每一線條和色彩都蘊含著孩子們對生活的熱愛和對未來的希望。團隊成員們將孩子們的作品進行展示，并為每個孩子頒發(fā)了一份小獎品，以表彰他們的積極參與和出色表現(xiàn)。
活動結(jié)束時，孩子們紛紛圍在團隊成員們身邊，依依不舍地與他們道別。有的孩子還將自己的畫作送給團隊成員，表達感激之情。團隊成員們也被孩子們的純真和熱情深深感動，他們深知，這次活動不僅為孩子們帶來了一次藝術(shù)體驗，更在他們的心中種下了一顆關(guān)注心理健康、追求美好未來的種子。
 
“青韻心靈，彩繪希望”，山東大學(xué)管理學(xué)院“啄木鳥工程隊”的這次心理健康藝術(shù)啟迪活動，在青海這片美麗的土地上，為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙�來了溫暖和希望。相信在未來的日子里，這些孩子們會帶著這份美好的回憶，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)，用自己的雙手描繪出更加絢麗多彩的人生畫卷。