值此夏月之際，山東科技大學(xué)能源學(xué)院“3D智創(chuàng)”云實(shí)踐團(tuán)隊(duì)依托線上平臺(tái)，以SolidWorks軟件操作及模型繪制為主要教學(xué)內(nèi)容來為鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員、大學(xué)生和其他興趣人員進(jìn)行普及講解。
       本次實(shí)踐結(jié)合疫情防控要求同時(shí)，考慮到參講人員群體復(fù)雜且地域分布分散，經(jīng)團(tuán)隊(duì)全體討論決定采取線上云教學(xué)完成本次任務(wù)。在教學(xué)任務(wù)開展之初，實(shí)踐小隊(duì)的隊(duì)長召開了此次教學(xué)的動(dòng)員大會(huì)，旨在讓組內(nèi)成員了解到此次實(shí)踐的目的以及實(shí)踐活動(dòng)的具體安排。

       第一次課程講解主講人為團(tuán)隊(duì)成員潘巖，講解主要為三大板塊。第一，針對(duì)SolidWorks軟件開發(fā)功能，向參與人員普及軟件使用場(chǎng)景及其便利性，同時(shí)向參與人員展示本次實(shí)踐的授課計(jì)劃。第二，對(duì)于SolidWorks軟件界面進(jìn)行詳細(xì)講解，其中對(duì)于常用軟件功能重點(diǎn)進(jìn)行普及講解，確保本次講解內(nèi)容的實(shí)用性。第三，深入講解軟件前導(dǎo)視欄和系統(tǒng)選項(xiàng)功能，并對(duì)本次講解的內(nèi)容進(jìn)行匯總總結(jié)，同時(shí)對(duì)于參加人員的問題進(jìn)行記錄并解答。

       在正式講解前，潘巖認(rèn)真準(zhǔn)備講解材料，整合線上其他教學(xué)資源，確保正式講解能夠有的放矢，使參加人員能夠真正的收獲知識(shí)和提高自身的技能。在正式講解過程中，參加人員積極提問，潘巖認(rèn)真傾聽并對(duì)問題做出一一解答。本次講解完成后，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行討論，分析本次講解的特點(diǎn)與不足，力求在接下來的講解中不斷精益求精。

       通過本次講解活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)一步夯實(shí)了自己的軟件知識(shí)基礎(chǔ)以及實(shí)際操作能力，增強(qiáng)了大學(xué)生科技創(chuàng)新本領(lǐng)。對(duì)于參加人員，既普及了他們對(duì)于建模功能軟件的知識(shí)，同時(shí)也提高他們的創(chuàng)新思維能力，參加人員中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員希望將本次軟件的學(xué)習(xí)知識(shí)運(yùn)用到自己有關(guān)鄉(xiāng)村發(fā)展的實(shí)踐中去，更好的助力鄉(xiāng)村振興；而大學(xué)生群體則更希望提高自己的軟件操作本領(lǐng)，為之后的研究及學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)、添磚加瓦，以便更好實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展，投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去！