導語

2022年正值香港回歸25周年、澳門回歸23周年，也是粵港澳大灣區建設第五個年頭。河海大學力學與材料學院“協同發展粵港澳，迸發活力大灣區”實踐團隊以大灣區發展為契機，圍繞黨的十八大以來偉大發展成就、大國工程，前往廣州、珠海進行社會實踐，訪談灣區青年、杰出校友、大國工匠等多位粵港澳大灣區建設者，切身體驗粵港澳大灣區多年以來的飛速發展，感悟中國特色社會主義偉大成就，切實增強當代港澳與內地青年對中國特色社會主義認同感。

一、以青年視野，觀灣區發展

為深刻了解粵港澳地區繁榮發展內在規律，以當代青年的視角感悟粵港澳大灣區的建設成就，傾聽粵港澳大灣區當代青年的聲音，7月24日，實踐團隊有幸邀請香港大學青年學者申子靖博士，對其進行了線上采訪。

申子靖，香港大學人文地理專業博士。本科畢業于北京大學城鄉規劃專業，國家發展研究院經濟學雙學位。是眾多在港杰出內地青年學者之一。

訪談過程中，實踐團隊成員就香港的學習生活、人文環境、香港回歸以及大灣區的發展等方面的各類問題同申博士進行了交流。

申博士談到，香港是一個極具包容性的城市，對內地的學生、對世界各國的學生都有著很好的親和力，通過香港的平臺，內地和世界許多先進的科研成果實現了交流和促進，中國許多先進的知識文化在這里走向了世界，世界文化也在這里融入中國文化的寬廣胸膛。

經過此次訪談，團隊成員通過以申子靖博士為代表的青年視角，深刻認識到香港永遠是祖國密不可分的一部分，香港的發展離不開內地人民和香港同胞的共同努力。同時團隊將利用此次實踐的機會，促進港陸兩地青年的相互了解，切身體驗粵港澳大灣區的發展，感悟中國特色社會主義偉大成就，切實增強當代港澳與內地青年對中國特色社會主義的認同感，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

二、育愛國青年，夯治港基石

回顧香港回歸祖國25周年的歷程，香港取得發展成就的一個重要原因，就是“愛國者治港”原則得以全面、穩固落實。

為探索學習“愛國者治港”的深刻含義，7月25日，實踐團隊有幸聯系到香港著名愛國教師穆家駿先生，并對其進行了線上采訪。

穆家駿先生任教于香港培僑中學，是一名歷史和通識課教師，同時擔任全國青聯委員、香港教聯會副主席、香港青年民建聯副主席、民建聯干事等職責。

訪談中，穆家駿先生就香港新生代青少年的愛國主義教育、香港與內地之間的交流扶持與合作、香港回歸后的發展歷程等方面，與實踐團隊進行了深入交流。

穆先生談到，歷史教育是非常好的一個愛國教育渠道。同時香港作為粵港澳大灣區的一份子，走上了同祖國內地優勢互補、共同發展的寬廣道路。

穆先生向實踐小組分享了香港近年的砥礪發展，強調國家認同感的重要性，呼吁加強對香港青少年對中國人的身份認同教育。“我覺得非常可惜的就是，回歸以來，我們沒有做好愛國主義教育，所以很多的年輕人沒有清楚認識到，在整個社會或者整個世界的發展當中，自己作為一個中國人，應該怎樣去看待香港未來的發展，怎樣去看待國家的發展。香港的人才培養，不僅僅是培養什么人的問題，更是，怎樣去培養人和為誰培養人的問題。以前我們是培養了很多人才，但是那些人才他們都不覺得自己是中國人。那些人不是為了一國兩制行穩致遠，付出自己力量的人才。”

訪談最后，穆先生對粵港澳大灣區的發展表達了自己的愿景。在粵港澳大灣區的發展中，兩地之間的青年人才交流是非常重要的。香港未來的發展，需要背靠祖國，面向世界。不要讓過去的風波影響了兩地之間的關系。只有團結青年的力量，才可以讓整個香港更好地融入灣區的發展。

三、以河海視野，助灣區發展

隨著粵港澳三地的交流發展，不斷有港澳籍青年選擇在內地扎根求學或創業。河海大學作為一所擁有百年歷史的學府，也收獲了許多港澳籍學子的青睞。河海大學法學院2021級學生葉純希，就是河海大學眾多港籍學生之一。

今年暑期，葉純希加入了“協同發展粵港澳，迸發活力大灣區”實踐團隊，借此契機，實踐團隊對其進行了一次采訪。

作為一名在內地讀書的香港青年，葉純希談到了在河海就讀的體驗感受。

“到河海大學讀書是一個很好的選擇，因為內地學生的學習態度很積極，這樣濃厚的讀書氛圍在香港比較少有。除了為自己預備多一個升學途徑外，更讓我有機會接觸更多新事物和建立人脈。”

通過參加此次社會實踐，葉純希將自身發展與粵港澳大灣區的發展有機結合，作為一名河海大學的港籍學子，她希望能結合河海精神，依托大灣區，積極融入到國家發展大局中去。

四、走近大國工程，訪談河海校友

黨的十八大以來，我國在各類工程取得了重大突破，造就了許多世界聞名的“大國工程”。隨著粵港澳大灣區的不斷發展，港珠澳大橋的成功建設是最令世人稱道的偉大的發展成就之一。

為探索并深入了解港珠澳大橋建設工程，7月26日，實踐團隊前往廣州中交四航工程研究院有限公司進行參觀實踐。河海大學力學與材料學院杰出校友、中交第四航務工程局科技部副總經理、中交四航工程研究院有限公司副總經理應宗權先生代表公司熱情接待。

與實踐團隊會面后，應總結合個人生涯發展和參與設

計的大國工程實例介紹，向實踐團隊簡單分享了個人河海“本碩博”階段刻苦求學經歷和中交“十年磨一劍”專心科研的寶貴經驗。應總著重介紹了港珠澳大橋的相關技術難題，并針對自己參與的項目，也是港珠澳大橋建設過程中的技術重難點——人工島間海底沉管隧道的建造、安裝與埋接技術進行了詳細且生動的講解。

隨后，在中交四航研究院范志宏主任、趙娟博士等科研人員的帶領下，實踐團隊參觀了中交四航研究院的各類重點實驗室——混凝土耐久室、混凝土材料顯微分析室、化學分析室等。通過研究人員的介紹，實踐團隊對四航院負責領域內的相關研究有了更深入的了解，也體會到“大國工程”背后科研人員研究工作的繁忙與不易。 參觀完畢，應總與團隊成員前往會議室進行深入親切交流，耐心地逐一解答了實踐團隊對專業和生涯發展的其他問題，并提出個人看法。

此次參觀中交四航院，實踐團隊深入行業企業一線，把握行業發展動向，學習技術引領，以大國工匠之視角，觀察粵港澳大灣區發展成就背后的努力與艱辛，深度認識大國工程，聆聽黨的十八大以來的宏偉聲音，致力成材，以展示青年之責，用實際行動踐行新時代新青年的責任與擔當。 五、組織參觀港珠澳大橋，切身感受大灣區發展

為切身感悟十八大以來黨領導下所創造的偉大發展成就，7月30日下午，實踐團隊組織廣東河海學子一同參觀港珠澳大橋珠海公路口岸。

在口岸工作人員的帶領下，團隊先于口岸展廳進行參觀學習，隨后跟隨工作人員引導參觀珠港旅檢樓，近距離體驗港珠澳大橋開通后帶來的高效便利。

通過此次參觀學習，實踐團隊帶領廣東河海學子深刻學習和了解港珠澳大橋體會到數據與實例背后的技術原理以及建設歷程，同時感受黨的十八大以來我國在科研制造上的強大實力。 六、粵澳深度合作區，灣區發展新格局

7月31日，團隊來到本次實踐的最后一站：珠海橫琴粵澳深度合作區展示廳參觀學習，領略橫琴粵澳深度合作區十三年來的發展成就。

在工作人員的引導和講解下，團隊成員親眼目睹了從2009年以來橫琴經濟、文化、民生各方面的每一步發展和多個粵澳合作發展成就。

通過此次實地參觀學習，實踐團隊加深了黨的十八大以來珠海橫琴粵澳深度合作區的發展成就。相信緊緊圍繞促進澳門經濟適度多元發展這條主線，橫琴粵澳深度合作區建設會加快起筆著墨，繼續書寫恢弘篇章。 結語

此次社會實踐過程中，實踐團隊通過實地考察參觀港珠澳大橋、粵澳深度合作區，與灣區青年、大國工匠等人深入交流探討，深刻地認識到粵港澳大灣區的協同發展離不開三地人民的共同努力。相信，隨著三地社會經濟發展不斷完善，各類合作不斷深入，大灣區建設必將迸發出更大的活力；同時，港澳同胞將與祖國人民一道共擔民族復興大任，共享祖國繁榮富強偉大榮光。

文字：阮星博  圖片：趙乾皓 葉純希 阮星博