為解決明德小學(xué)放學(xué)時段人車混行、道路擁擠等交通問題,有效預(yù)防交通事故。7月18日,山東理工大學(xué)“愛之傳承”暑期社會實踐團結(jié)合交通工程學(xué)的專業(yè)知識,通過實地考察,認真分析校園及周邊道路交通特點與規(guī)律,實踐團成員對明德小學(xué)放學(xué)路段交通管理進行設(shè)計,重新規(guī)劃交通組織。

實踐團成員在學(xué)校附近實地考察,學(xué)校門口為一條南北方向雙車道土路,小學(xué)與幼兒園、中學(xué)相鄰。在上下學(xué)時段十分容易引起道路擁擠與交通安全事故。學(xué)校北面道路寬敞,人流量較少。機動車較非機動車的優(yōu)勢為速度快,適宜繞路遠離交通擁擠問題。缺點為車道占有率高。學(xué)校南面道路相對較窄不易于通行轎車,且南面道路通往集市,車流量較大,因此,學(xué)校北面道路設(shè)置為機動車區(qū),南面設(shè)置為步行區(qū)。此項分區(qū)舉措不僅便于學(xué)生找到家長,還有利于疏導(dǎo)明德小學(xué)外部交通組織。
針對明德小學(xué)門口交通集聚問題,山東理工大學(xué)“愛之傳承”暑期社會實踐團成員采取一系列自主設(shè)計措施來改善交通秩序和保障學(xué)生放學(xué)的安全。其中之一是設(shè)計明艷顏色的分區(qū)指示牌,并以動物為主體,符合小學(xué)的特點,提高指示牌的識別性。
為了確保高能見度和使指示牌更容易被注意到,這些分區(qū)指示牌被放置在校園門前道路的適當(dāng)位置上。家長們可以按照指示牌上的分區(qū)信息,在相應(yīng)的位置等待孩子放學(xué)。考慮到陽光照射的問題,實踐團成員還合理地選擇了緊鄰大樹的位置。這樣,等待學(xué)生放學(xué)的家長們可以在樹蔭下乘涼消暑,為他們提供了一個舒適的等候環(huán)境
在實踐團成員護送下,各個班級舉牌帶隊有序離開校園。每個班級分為三路縱隊,分別通往機動車區(qū)、非機動車區(qū)和步行區(qū)。實踐團成員對等待學(xué)生放學(xué)中的家長進行隨機采訪,學(xué)生家長對實踐團成員表示感激,家長表示,由于道路少,路面窄,接學(xué)生放學(xué)會發(fā)生嚴(yán)重擁堵事件,產(chǎn)生安全事故、浪費時間、破壞心情、耽誤工作等負面影響,實行分區(qū)組織規(guī)劃設(shè)計有效改善放學(xué)時段交通擁擠問題。此項分區(qū)組織規(guī)劃設(shè)計得到各位家長一致好評。

作為隊長,孟翔涵說道: “我是來自交通與車輛工程學(xué)院交通工程專業(yè)的學(xué)生,對于交通現(xiàn)象十分敏感,在此次支教過程中,發(fā)現(xiàn)明德小學(xué)在早十一點三十分和晚五點三十分放學(xué)時段交通擁堵情況嚴(yán)重,同時機動車、非機動車和行人混行,安全隱患很大。所以我們實踐團秉承‘厚德、博學(xué)、篤行、至善’的校訓(xùn),發(fā)揚實干精神,根據(jù)服務(wù)對象和使用功能對明德小學(xué)放學(xué)路隊管理進行設(shè)計,對小學(xué)門口的交通組織進行重新規(guī)劃。結(jié)合交通工程所學(xué)的專業(yè)知識,前期對明德小學(xué)放學(xué)上學(xué)時段的周圍路況進行分類交通流量調(diào)研,同時對周圍路網(wǎng)進行梳理,然后以行人優(yōu)先、快速通行、安全至上為原則,按照交通工具對來接孩子的家長進行分區(qū)規(guī)劃,將學(xué)校門口分為機動車區(qū)、非機動車區(qū)和步行區(qū)。對于數(shù)量最多的非機動車區(qū),我們安排到北邊遮陽區(qū);對于機動車,安排到西北部空曠地帶,可以向北駛出,不經(jīng)過校門口,減緩擁堵;步行區(qū)安排在南側(cè),由于南側(cè)經(jīng)過中學(xué)、幼兒園和集市,所以安排步行區(qū)。同時我們安設(shè)導(dǎo)線指示標(biāo)志,方便孩子和家長找到所在位置。”

此次規(guī)劃設(shè)計主要著力于改善明德小學(xué)門口的道路通行環(huán)境秩序,一方面緩解校園周邊道路交通高峰壓力,從而為學(xué)生的安全出行提供更加良好的條件,該方案得到有效實施,有效均衡交通流量,減少明德小學(xué)門口交通擁堵情況的發(fā)生。
另一方面,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),各位實踐團成員作為交通學(xué)子,勇于將所學(xué)專業(yè)知識理論與實踐緊密結(jié)合,真正做到學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合,提高自身綜合素質(zhì),在實踐中提高自身公德素養(yǎng)。

下一步,“愛之傳承”暑期社會實踐團為給明德小學(xué)創(chuàng)造一個安全、順暢的放學(xué)時段道路交通環(huán)境。還將進行加強校園交通管理,提高交通警示標(biāo)識的可見性,增設(shè)交通安全設(shè)施等相關(guān)工作。積極宣傳交通安全知識,組織交通安全教育活動,并與家長、學(xué)校緊密合作,共同努力保障學(xué)生的交通安全。“愛之傳承”暑期社會實踐團將持續(xù)努力為明德小學(xué)營造更加良好道路通行環(huán)境秩序,全面做好學(xué)生交通安全出行工作,確保放學(xué)時段道路交通安全。確保學(xué)生在放學(xué)時能夠安全、順利地回家。