篇一：讀《猶太民間故事》有感
這周，我從媽媽買(mǎi)的書(shū)里挑了“人文第一課·最美的民間故事”里的《猶太民間故事》來(lái)看，這套書(shū)是美國(guó)的光腳丫圖書(shū)公司出版的。
《猶太民間故事》中分為很多小故事，每個(gè)故事都非常的吸引人，很多故事我聽(tīng)得時(shí)候一點(diǎn)都猜不到結(jié)果，而結(jié)果又讓我大吃一驚，同時(shí)，也教會(huì)我很多道理。特別是，這本書(shū)中的故事都和宗教有關(guān)，雖然我不懂宗教，但是可以看懂，而且也覺(jué)得很有意思。
這本書(shū)的插圖特別漂亮，我和媽媽仔細(xì)的把每個(gè)故事的插圖都看了一遍，還說(shuō)要用在小報(bào)上那。
篇二：讀《非洲民間故事》有感王柳坤
這一周，我讀完了“人文第一課·最美的民間故事”的《非洲民間故事》。
《非洲民間故事》中的故事按照不同的國(guó)家介紹，而且在介紹每個(gè)國(guó)家的故事之前都會(huì)先介紹這個(gè)國(guó)家的地理位置和人文特點(diǎn)，這種方法讓特別喜歡地理知識(shí)的我非常喜歡，一邊回顧地理知識(shí)，一邊看故事。每個(gè)故事都會(huì)告訴我一個(gè)道理，我印象最深刻的是最后一個(gè)故事“一切都在變化，一切都會(huì)過(guò)去”。這個(gè)故事告訴我的道理也就是“一切都在變化，一切都會(huì)過(guò)去”。
這本書(shū)的插圖也很有非洲特色，最后我還又復(fù)習(xí)了一遍非洲主要國(guó)家的國(guó)旗。
篇三：讀《印度民間故事》有感
這一周，我繼續(xù)讀完了“人文第一課·最美的民間故事”的《印度民間故事》。
《印度民間故事》中的故事是按照印度的各個(gè)邦來(lái)分別介紹的，每個(gè)邦的故事都充滿著精靈和神奇的冒險(xiǎn)，而每個(gè)故事都會(huì)告訴我一個(gè)道理，充滿著智慧。有的故事還特別的好玩，比如：發(fā)生在安得拉邦的《牛車(chē)上的五個(gè)男人》，大師和他那四個(gè)門(mén)徒的故事逗得我不停的哈哈大笑，大師太可憐了，他的四個(gè)門(mén)徒又實(shí)在是太笨了！媽媽說(shuō)他們是做事不動(dòng)腦子。
這本書(shū)的顏色非常鮮艷，就像印度的紗麗一樣美麗。雖然我還沒(méi)有去過(guò)印度，不過(guò)，媽媽告訴我，今年寒假去泰國(guó)的時(shí)候也可以騎大象，我很期待。
篇四：讀《世界各地民間故事》有感
這一周，我讀完了“人文第一課·最美的民間故事”的最后一本《世界各地民間故事》。
《世界各地民間故事》中的故事是按照不同的國(guó)家和地區(qū)分別介紹的，也是先介紹這個(gè)國(guó)家和地區(qū)的特點(diǎn)，再講故事，還在每個(gè)故事后面加了一個(gè)“讓我們一起行動(dòng)”。這個(gè)“讓我們一起行動(dòng)”是動(dòng)手制作一些和這個(gè)國(guó)家和地區(qū)相關(guān)的手工，比如：尼日利亞的故事配合的就是當(dāng)他特色的家常煲湯，有機(jī)會(huì)我都試一試。在這些故事中，我印象最深的是印度的故事《安麗塔的樹(shù)》，里面講了印度婦女和兒童為了保護(hù)大樹(shù)而采取了抱樹(shù)行動(dòng)，真的很了不起。
這本書(shū)看完后，這套書(shū)就都讀完了！我還會(huì)沒(méi)事再翻看的，因?yàn)楣适露挤浅：寐?tīng)，插圖特別美麗。
篇五：讀民間故事《小蓮》周璟燦
10月18日今天我讀了一本名叫《小蓮》的書(shū)。這是一個(gè)中國(guó)民間故事，畫(huà)得很有中國(guó)味兒。
從前，有一個(gè)窮苦的漁夫，有一天他幫助了一位老奶奶，老奶奶給了他幾粒種子，后來(lái)種子長(zhǎng)成了蓮花，蓮花里跳出來(lái)一個(gè)小女孩，她的名字叫小蓮。小蓮有一個(gè)神奇的蓮蓬，能變出各種各樣的好東西。
從此，漁夫過(guò)上了好日子。可是這件事傳到了太守的女兒那里，太守就派人去抓小蓮，但是漁夫拒絕告訴他們小蓮在哪兒，他們就抓走了漁夫。小蓮為了救漁夫，給太守變出了金銀珠寶，可是太守的女兒還不滿足，她去搶蓮蓬，結(jié)果變成了金的雕像。蓮蓬失去了魔力，小蓮也變成了一個(gè)真正的小女孩。
這個(gè)故事告訴我們，人不能太貪婪和霸道。
