在正式成為一名教師之前，我以為教師這個(gè)職業(yè)很風(fēng)光，每天可以和眾多學(xué)生暢談人生理想和未來規(guī)劃，可以用自己的知識和行動改變他人的命運(yùn)，這樣的事情，想想就讓人很激動。但是，當(dāng)我踏上講臺后，我發(fā)現(xiàn)，教師工作遠(yuǎn)不止這些激動人心的時(shí)刻，更多的是日常的瑣碎和忙碌。原本以為的浪漫僅僅是美麗的點(diǎn)綴，而生活的底色還是單色調(diào)的平淡。
然而，有一本書讓我看到，就在這平淡的背后，充滿著生活的智慧和愛。這本書就是《我在世界上最美的地方教書》。翻開書，一種熟悉的親切感始終縈繞在心頭，這些事情不就是我們平時(shí)的生活中發(fā)生的嗎？我再一次深深體會到：生活從來不缺乏美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
合上書，我思索良久，我的生活里也有很多這樣充滿愛的小事每天在上演，只不過我總是以忙碌為借口，沒有及時(shí)地記錄下來，但這并不意味著我對這些小事毫無感觸。
印象最深的是這樣的場景。每天送走最后一批學(xué)生回家，都能看到門衛(wèi)室的幾位保安人員仍然在堅(jiān)守崗位。而我，也和其他老師一樣，因?yàn)闆]有太多時(shí)間去實(shí)體店購物，總是在網(wǎng)上購物，因此下班時(shí)總要到門衛(wèi)室去拿快遞。令人感動的是，每一次我說出自己的名字，他們都能快速告訴我有沒有快遞到，還能很快幫我找到。有時(shí)候，幾個(gè)快遞一起到的時(shí)候，他們都早已把快遞放到一起，就等著我來拿。還有幾次，我剛剛到門衛(wèi)室，他們就把快遞給了我，我驚訝于他們竟然認(rèn)得我了，他們卻說因?yàn)槲铱偸腔氐猛恚M(jìn)門出門很有禮貌和他們打招呼，而且都是步行，很好認(rèn)。我再一次被感動到，內(nèi)心一陣溫暖涌起，原來，我們所做的每一件小事，別人都看在眼里。
老師最大的幸福來自于學(xué)生。我仍然記得班級排練節(jié)目時(shí)，學(xué)生們很開心的樣子，一個(gè)個(gè)爭先恐后把自己最喜歡的零食和禮物送給老師，請老師一定要來觀看班里的節(jié)目。那時(shí)候我覺得自己是世界上最幸福的人。我還記得班會課上，同學(xué)們敞開心扉交換自己的故事，一個(gè)個(gè)流下真誠的感動的淚水，那時(shí)候我慶幸自己有機(jī)會和他們做朋友，也感受到自己肩負(fù)著責(zé)任和使命。
這樣的小事還有很多，我不曾向別人提及，但也不會忘記它們帶給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛的感動。此時(shí)，我想起自己高中老師的一句話：愛的形式有很多，教育便是其中的一種。是的，要改變別人的命運(yùn)很難，但是影響別人是可能的。我相信，只要心中充滿愛，處處是人生的風(fēng)景。
