高考結(jié)束后，我沒有像其他同學(xué)那樣徹底放松下來，而是靜靜地呆在家里惡補英語。在人才濟(jì)濟(jì)的清華大學(xué)，我不能容忍自己在學(xué)習(xí)上比任何人差。

我的父母是這個城市里最普通的小市民，他們都沒有上過大學(xué)，從事著最累最臟但報酬最少的職業(yè)。正因如此，父母才不惜一切代價供我上大學(xué)，他們總是早出晚歸地為我上大學(xué)的費用而奔波。每天早上出門前，媽媽總會把我的早飯和中飯做好。我起床后，只需把飯菜熱一下就可以填飽肚子。

家里只有我一個人，很安靜，但我的世界卻是沸騰和熱鬧的。早上9點到12點，我會準(zhǔn)時和遠(yuǎn)在美國圣安東里奧的網(wǎng)友米麗語音聊天。

和米麗成為網(wǎng)友，那是一件很偶然的事情。米麗是一個高中生，美麗活潑，不知道什么原因，她的電腦老是被人不斷地用匿名的電子郵件發(fā)木馬“黑”掉。米麗不勝其煩，一心想找出兇手，出口惡氣。在一個虛擬的聊天室，我們相遇了，米麗向我敘說了煩惱。我聽后，自告奮勇地表示，我可以幫她把這個惡作劇的家伙抓住。

我可不是吹牛，追蹤這樣的電子郵件對我來說，小菜一碟。于是我給米麗設(shè)計了一個郵件跟蹤程序，并將這個程序發(fā)給她。果然，當(dāng)那個惡作劇者再次侵犯米麗電腦時，米麗電子信箱的自動回復(fù)將我設(shè)計的攻擊程序發(fā)給對方，對方的電腦就這樣被“黑”掉了。

當(dāng)天下午，惡作劇者出現(xiàn)了，原來她是米麗的同學(xué)文姍。因為兩人同時喜歡上了一個壯碩的�；@球隊后衛(wèi)，文姍對米麗產(chǎn)生了敵意。

教訓(xùn)了文姍后，我和米麗成了好朋友，于是我們相約每天語音聊天。米麗問我是不是愛上了她，我含糊其詞，其實，我的真正用意是通過聊天，訓(xùn)練我的口語。

我的目的達(dá)到了，沒過多久，我用英語說話時，如果不配上攤手聳肩皺眉頭，都對不起我這口地道的美國腔了。

中午12點，和米麗告別后，我的肚子也咕咕叫起來。我準(zhǔn)備將媽媽做好的飯菜熱一下。等我來到冰箱前卻發(fā)現(xiàn)，飯菜放在飯桌上。大概是媽媽早晨走得急，忘記將飯菜放到冰箱里了。

我捧起飯菜一聞，嗅出它們已經(jīng)變了味。這就是說，高溫已經(jīng)使得飯菜發(fā)生了化學(xué)變化。營養(yǎng)學(xué)告訴我們，變質(zhì)的食品是不能吃的。但是，如果不進(jìn)食，我的肚子不答應(yīng)��！這時，一個念頭涌上心頭：既然眼前的飯菜不能吃，那就自己做吧，菜做不好，做飯應(yīng)該沒問題。

我回顧了媽媽做飯時的基本程序，從米袋里舀出一小碗大米，放進(jìn)高壓鍋里。對了，我記得，煮飯前還得將大米沖洗幾遍。從理論上講，這是一個簡單的消毒程序，必不可少。

回顧比照了媽媽淘米時的情景，我如法炮制，將大米洗了幾遍。嗯，下一步的程序是將盛了大米的高壓鍋放在煤氣灶上加熱。

但是，究竟要加熱多長時間才合適呢？我還真的不知道。于是我打電話請教媽媽，媽媽得知我要用高壓鍋煮飯，緊張地說：“那高壓鍋可不是鬧著玩的，一不小心會鬧出事來。你不要用高壓鍋，就用那只小鋁鍋對付一下吧。你把鋁鍋放在煤氣灶上燒個10來分鐘，飯就煮熟了。”

我想也是，這么大了，還從沒用過高壓鍋，萬一出了啥事，豈不是后悔莫及。于是我將高壓鍋里的大米倒進(jìn)鋁鍋里。好了，萬事俱備，可以做飯了。

我把小鋁鍋放在煤氣灶上，點著了火。灶頭周圍吐出藍(lán)色的火苗，舔著小鋁鍋底部的四周，一切正常，就等10分鐘后來收獲勝利的果實了。

我回到書房，來到電腦前，設(shè)置了一個10分鐘后報警的程序，之后，又在網(wǎng)上沖浪了。

10分鐘后，電腦準(zhǔn)時提醒我，該去收獲果實了。我離開書房，往廚房走去�？墒菗涿娑鴣淼牟皇敲罪埾悖�而是一股將焦糊的爆米花、灼熱的氣浪和火苗糅合到一起的爆炸……

如今，我渾身裹滿紗布，躺在醫(yī)院燒傷科的病床上，身邊放著清華大學(xué)的錄取通知書。如果我沒有將這個謎底揭開，你一定很難想象，一個可以制服美國黑客的電腦好手，一個以全市理科狀元身份考入最高學(xué)府的高材生，一個英語說得甚至比美國人還地道的中國男孩，一個出身寒門的貧家子弟，一個18歲男性公民，他居然不知道：煮米飯時，大米里是要放水的！

這個看起來無關(guān)緊要的錯誤，讓火苗將米飯煮成了焦糊的爆米花，又熔化了鋁鍋，熔化了煤氣導(dǎo)管，點燃了煤氣罐里的煤氣。慶幸的是，煤氣罐里的煤氣所剩無幾，否則，我就沒有機會寫下這篇故事了。