初二年級是孩子建立學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金期。這時的孩子心智還不成熟，父母教育孩子的理念，以及幫孩子形成的認(rèn)知、養(yǎng)成習(xí)慣等都至關(guān)重要，這也是他對一生學(xué)習(xí)的“第一印象”。
1.提作業(yè)速度
成績明顯低于班級平均分的孩子都有一個共同特點(diǎn)——做作業(yè)速度慢。所以一開始可以不要求正確率，只要求速度，從不擅長的作業(yè)開始，嚴(yán)禁邊做作業(yè)邊玩，盡量中間不吃東西。
這個階段如果父母單純追求分?jǐn)?shù)高低和名次，否則容易使孩子錯誤地放大成績的意義與重要性。
要鼓勵孩子追求“自己的最佳表現(xiàn)”“跟自己競賽”，讓孩子了解成績是一種自我檢驗而不是分?jǐn)?shù)、名次的追求。
初二年級還要培養(yǎng)孩子每天朗讀、寫簡單日記的習(xí)慣。總之，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是這個階段最重要的。
2.語文：重視閱讀
教育家蘇霍姆林斯基說過，讓學(xué)生變聰明的辦法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。
家長可以和孩子一起制作一個閱讀計劃表，記錄每個月的閱讀字?jǐn)?shù)。初二年級也是孩子寫好作文的關(guān)鍵時期，平時孩子寫日記要引導(dǎo)他多寫生活中發(fā)生的事，多描寫細(xì)節(jié)。
3.英語：加強(qiáng)讀寫
初二年級是英語從聽說到讀寫的過度期，平時多看看英文書籍，要求他多謝謝句子和短文等。
這時候可以開始教孩子畫重點(diǎn)、整理錯題本、簡單記筆記。記筆記和找重點(diǎn)是相輔相成的，但是要讓孩子盡量做到邊聽邊寫，記多少算多少，千萬不要為了記筆記而錯過老師的講課內(nèi)容。
初三年級
到了初三年級階段以后，不用再過問孩子的課業(yè)細(xì)節(jié)了，只要在他偶爾犯懶的時候提醒他，遇到挫折的時候鼓勵他，在他實在找不到解決辦法時跟他一起尋找方法就可以啦！
因為這時候孩子已經(jīng)有了自主的學(xué)習(xí)能力和適合自己的學(xué)習(xí)方法。“授人以魚，不如授人以漁”，該是等著吃魚的時候了~以后孩子讀高中你也同樣省心的。
1.語文：積累很關(guān)鍵
如果從小沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，到了初中孩子會出現(xiàn)語感不強(qiáng)、字詞美句積累少等問題，直接影響語文成績。
初中三年級語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是閱讀和加強(qiáng)積累，初二學(xué)過的或者要求必備的古詩詞，最好提醒孩子進(jìn)行分類整理，(如描寫季節(jié)、景物、情景的等等)，并定期朗讀背誦，做到滾瓜爛熟。
成語和文言文詞句積累一定要知其意識其字，并體會文言文的語感。這些都是日后初高中作文的好素材，掌握多了，作文自然“下筆如有神”了。
2.數(shù)學(xué)：幾何要重視
初中擇校試題很多和奧數(shù)掛鉤，因此小學(xué)階段掌握點(diǎn)奧數(shù)知識還是有必要的，更別提奧數(shù)還能活躍孩子思維，鍛煉他的思考能力了。
父母在幾何知識方面要多下工夫，幾何知識(圖形知識)一定要學(xué)好，初中才不會為此苦惱。小學(xué)的幾何與初中幾何聯(lián)系得很緊密，甚至初一的某些題小學(xué)時就遇到過。
3.英語：培養(yǎng)起語感
現(xiàn)在初中的英語課程雖然是從字母學(xué)起，但往往進(jìn)度很快，學(xué)生還沒消化又開始講新課，作業(yè)全是課外試卷。
讓孩子在小學(xué)英語學(xué)得扎實點(diǎn)，學(xué)得多一點(diǎn)，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)也會輕松許多。英語聽、說、讀、寫、背一樣都不能少，可以多聽些英文歌曲，帶孩子看些英語電影，就算記不住單詞，在聽聽玩玩中也能培養(yǎng)起語感。
1、初中三年最容易解決的課程就是語文和英語，他們的規(guī)律非常相似，畢竟都是語言。
2、“不該錯的錯了”，表面是疏忽，粗心，實際是態(tài)度不認(rèn)真，不重視，根治的最好方法就是平常的作業(yè)和訓(xùn)練！有個很簡單的方法分享一下，平時寫作業(yè)的時候，根據(jù)作業(yè)量評估一下，一要規(guī)定時間完成，就當(dāng)考試；二要規(guī)定準(zhǔn)備好草紙，做數(shù)學(xué)等科目時候，按作業(yè)的順序，需要列算式就在草紙上，不需要的也要寫好題號，按順序進(jìn)行，直到作業(yè)或試卷完成。
初中時成績優(yōu)秀和中等的孩子，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣大都不錯，進(jìn)入高中后勤奮+好的學(xué)習(xí)方法=優(yōu)秀。
初中所學(xué)的知識又多又難且進(jìn)度快，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績很難上去，而學(xué)習(xí)習(xí)慣是長期養(yǎng)成的結(jié)果，“江山易改本性難移”父母一定要重視起來，不要一看到成績落后了就開始忙于補(bǔ)課，一定要抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這才是孩子一生的財富。
