一、全身總動員
華羅庚曾說過：“聰明在于學習，天才在于勤奮”。我們在學習時要突出一個“勤”字，克服一個“懶”字。
耳勤：耳朵聽，接受信息；
眼勤：眼睛看，接受信息；
口勤：討論，回答問題,而不是講話，消化信息；
腦勤：善于思考問題，積極思考問題，吸收信息；
手勤：動手多實踐，做題，做課件，做模型，轉化、儲存信息。
做到以上五點，想不聰明都難！
學好數學要狠抓其中的兩個要點：一要動手，二要動腦。
動腦就是要學會觀察分析，不要拿到題就做，找到已知和未知之間有什么聯系，多在腦中打幾個問號；動手就是多實踐，要“拳不離手，曲不離口”，同學們就是“題不離手”。這兩個要點大家要記住，動腦又動手，才能最大地發揮大腦的效率。
二、向課堂要成績
最大的提高學習效率，首先要做到——上課認真聽講，這是根本。聽課是學習中最重要的環節，是準確的掌握所學知識的關鍵。課上認真聽十分鐘勝過課后自己看書三十分鐘。那么上課該如何認真聽講，聽什么。
1.在預習中不懂的問題，注意力集中聽課，盡可能把所有疑點在課中解決。如果還有疑問，要在課堂上把關鍵的地方記下來，課后要及時進行向老師請教，弄懂、弄明白。
2.在預習中弄懂了的問題，要聽老師的講解是否和自己的理解一致，糾正自己在預習中對一些知識的片面、錯誤理解。
3.在聽課中注意不能只聽問題的答案，關鍵是聽老師講解例題的解題思路，明白了解題思路，你是學會了做這一類題，而不是只是一道題。例題是為鞏固數學知識而講，例題的作用是舉一反三，因此上課一定要認真聽。
4.注意聽老師在課堂中補充的例題，這些例題通常是例題的變式訓練，生活運用，或者易錯易混題，具有代表性，要認真聽，拓寬自己的知識，要學會自己可以動手解決這一類問題。
三、堅持三個依據
讀好教科書——課本，它是學習和考試的主要依據；
記好一本筆記——課堂筆記本、錯題本，它是老師多年教學經驗的結晶；
準備一個課外學習本——粘貼本，平時看到或讀到好的內容，剪貼下來，它能使知識拓寬。
“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。其中正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的，學習方法因人而異，希望通過自己的摸索，擁有一套適合自己的學習方法。
