“空白欄”是記筆記時為復習或者考試作準備而留下的一部分筆記本空白（如在筆記本的右邊1/4處留空白）。在這個“空白欄”里記錄重點或有可能出考題的內容，將其以提問的形式記錄下來。

一位考入清華大學的優秀學子在談及自己的復習經驗時就曾提到過這一方法：

“復習的時候，如果能靈活利用筆記本的‘空白欄’，往往能夠對我們的學習起到意想不到的作用。比如，在認真閱讀筆記之后，在“空白欄”里概括出最核心的內容。利用5分鐘時間略讀筆記，找出核心的單詞或句子。簡單地記錄數學的主要公式。英語的新單詞或語法等，以這種形式按科目用恰當的方法做筆記。這樣在以后階段復習或綜合復習時，只簡略看一下自己的記錄的核心詞句，某些知識就能一目了然地在大腦中顯現，既抓住了知識重點，又節省了復習時間，復習的效率也就大大提高了。”

這位清華優秀學子的學習經驗頗有可取之處。積極地利用空白欄，將自己復習過程中的所思所想，以及瞬間靈感的閃現都記錄下來，為自己今后的學習提供一定線索和借鑒，在自己復習這些知識點的時候就能節省下很多時間和精力。

當然，空白欄的利用方法遠不止這位清華學子提到的這一種。在實際教學過程中，我還將空白欄的利用方法歸結了下面幾種：

1.利用“空白欄”邊背誦邊學習。把上課時記下的內容，用自己的語言概括后大聲背誦。當然，這一點必須是在24小時之內做到的

2.邊查看以前整理的筆記邊復習。課前，簡單地查看上節課做的筆記，特別是注意看“空白欄”。因為課程內容的連續性，在某種程度上說，這也是，相當于為更好地理解將要學習的內容準備了跳板。

3.把自己認為考試時能出現的內容，改成提問形式寫在“空白欄”提醒自己多深入思考。因為復習的目的之一就是為了考試，所以在“空白欄”多寫下幾個疑問，實則就是引導自己對相關的知識進行多角度、深層次的分析，這對自己能夠靈活運用知識解決問題大有好處。