在復(fù)習(xí)中，機(jī)械地重復(fù)同一知識(shí)，往往容易使人產(chǎn)生厭倦感。如果能適當(dāng)變換復(fù)習(xí)順序，采取順逆交錯(cuò)的方法來進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以給人一種新鮮感，增強(qiáng)復(fù)習(xí)興趣。  
運(yùn)用順讀逆思復(fù)習(xí)法有四個(gè)步驟：  
第一步，逆思。從你要復(fù)習(xí)內(nèi)容的最后章節(jié)開始往前看，也就是從尾到頭往前翻書，邊看邊思考，回憶一遍教材的主要內(nèi)容，像是從結(jié)果探求事物發(fā)生原因一樣尋找知識(shí)的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。  
第二步，順讀。即從頭到尾按照教材順序進(jìn)行閱讀，尋找內(nèi)容間的內(nèi)在聯(lián)系及發(fā)展線索。在閱讀過程中，我們要學(xué)習(xí)利用好知識(shí)的“骨架”，也就是課本的目錄、書中內(nèi)容提要、標(biāo)題、框題和課后小結(jié)等部分。把這些部分掌握起來，整本書的知識(shí)就綱舉目張。進(jìn)行課后及時(shí)復(fù)習(xí)、周小結(jié)、月小結(jié)、全書總結(jié)等階段性復(fù)習(xí)時(shí)要充分利用這些“骨架”。  
第三部，反復(fù)。“順讀”和“逆思”要反復(fù)、多次地進(jìn)行，對(duì)記憶不牢的內(nèi)容要著重閱讀和思考，及時(shí)解決。“順讀”和“逆思”相結(jié)合，有利于掌握教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，弄清知識(shí)的來龍去脈。  
第四步，總結(jié)。復(fù)習(xí)的最后一步就是要從總結(jié)中徹底理解、掌握知識(shí)。你可以找來一張較大的紙，在紙上將各章節(jié)的內(nèi)容搭乘一個(gè)框架，組織它們的內(nèi)在聯(lián)系，再把每小結(jié)中的知識(shí)點(diǎn)填充在里面。有了這份知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表，你所復(fù)習(xí)的內(nèi)容便一目了然，也便于記憶和以后復(fù)習(xí)。