對于剛剛步入高三的學生來說，第一次月考顯得尤為重要，它既是對于這一個月所學知識的檢驗，也是學生在高考壓力下能否放平心態、輕松應戰的一大考驗。所以，備戰第一次月考應該從現在開始。

兩種極端不能走

初入高三會有兩種較為極端的學生，一種學生認為進入了高三就是進入了不歸的戰場，精神極度緊張，被壓力壓得喘不過氣來，這種緊張的精神壓力往往使自己在考試中不能正常發揮，導致成績不好。其實，第一次月考不會太難，各學校雖然考試題目不同，但大多學校是為了讓學生盡快適應高三生活，為以后的學習樹立信心，只要放平心態，正常發揮，就能取得良好的成績。

另一種學生則認為，剛剛進入高三，雖然學習節奏加快，但畢竟離最后的高考還很遠，所以不必擔心，因此缺乏危機感，導致精神松懈，成績一蹶不振。其實，只有經歷過高三的人才會明白，這一年過得多快，我當初也有這種“不著急”的想法，但時間不等人，到著急的時候就會后悔當初不努力。

所以，在高三剛開始的時候就要放平心態，要把每一次考試都當作高考，既不能過度緊張，也不能過分松懈，以平和的心態去面對第一次月考。

兩種方法不適用

除了要制訂整個學期的學習計劃以外，還要針對第一次月考制訂相應的復習計劃。我當年在計劃里寫清了復習某項內容的時間段，以英語閱讀舉例，這種有時間規定的計劃既能提高英語的閱讀速度，也能提高學習效率。

制訂計劃一定要根據實際情況。我當年嘗試過兩種復習方法，一種是每天只復習一科，一科復習的時間較長;一種是一天把所有科目都復習了，每科復習的時間少。但我發現這兩種復習方法都不適用，前者東西記得太多消化不了，后者每科復習得不深入，忘得太快。所以，每天的復習計劃可按照作業多少來安排，比如，今天語文的作業多，那么就少安排復習計劃，每天復習兩至三科，好消化，也記得住。

此外，有志者立長志，無志者常立志。對于自己制訂的計劃還要持之以恒，不能半途而廢。現在離第一次月考還有一些時間，要從現在起安排好每天的復習計劃，切忌等到考試前“臨陣磨槍”。

大考小考都重視

有些學生把學習大體分為上課、寫作業、復習、考試這幾部分，其實，復習是和平時的上課、寫作業分不開的。如果讓我談考試的復習方法，我認為平時的積累很重要。每天的上課、寫作業，包括考試都是一種復習。

先說上課，高三剛開始的時候一般都是講新課，在課堂上我會做三件事，第一是聽新課吸收新知識，這也是一般學生都會做的，但我認為后面兩件事更重要，一件是不要一味地記課件上的筆記，課件上的東西可以拷回家記。一定要聽老師說的話，老師在無意間說出的知識重點才是最該記下來的。另外是要將自己在課堂上沒弄懂的問題勾畫出來，這也是自己以后復習的難點和重點。

其次是作業，作業是針對當天學習內容的消化和吸收，作業本也是一本重要的復習資料。我們要定期對作業中出現的錯誤進行歸納和整理，建立錯題本，考試之前翻看一遍。這往往比多做新題要重要得多。

再說考試，有些學生重視大考卻忽視小考。我記得我高三的時候每節課都有小測，但是千萬不要忽視那些小測，這些測驗往往是當天測驗當天發，可以準備一個文件夾，將這些小測的卷子保留好，定期將錯題歸納到錯題本中，注重平時的積累，考試之前就會有現成的復習資料，才會臨危不亂。

(北京工商大學藝術與傳媒學院大二學生)

高考備戰：高三第一次月考各科復習策略

本月底下月初，高三生將迎來新學年的第一次月考。相關高三教師認為，這次月考是學校根據教學進度組織的一次普通測試。只要考生課上跟著老師的講課節奏復習，就能取得好成績。

面對這次考試，很多考生擔心考試后的排名情況。北師大二附中高三學生葉文說：“這次月考是進入高三后第一次比較重要的考試，我很重視，想考出好成績。學校將對我們的成績進行排名，我最怕排名到不了重點院校的位置，那就太打擊自信心了。”

從整個高考復習過程來看，高三月考只是一次階段性的檢驗。雖然各校根據各自的教學進度進行考試，試卷題目都不一樣，但目的都是通過這次考試讓考生樹立起對高三學習的信心。因此，試題將以基礎題為主，不會太難。

八一中學老師徐存臣認為，這次考試是為了檢驗開學以來這段時間考生是否適應了高三年級的學習，是否進入了學習狀態。考試內容以前一階段學習的知識為主。因此，高三生要緊跟老師的授課節奏，復習時要以同步知識為主，不用找太多的復習資料。

這次考試結果只是反映考生前一階段的復習情況，并不代表整個高三的學習成績。因此，考生只要保持一顆平常心，按部就班地復習，把真實能力考出來，發揮正常水平就可以了。考生要通過這次考試找出問題，改進學習方法和復習策略，為下一階段的復習積累經驗。

語文緊跟教學進程復習

昌平一中高三語文教師劉愛敬：

不同學校教學進度和教學安排不一樣，高三生要根據老師授課進度復習。

以昌平一中為例，目前高三語文已結課，月考安排在本月底。這次月考內容涉及會考和高考內容，其中涉及高考內容部分主要是新課改培訓的重點題目。考生復習時，要重點圍繞會考內容及老師講的新課改內容復習。

語文學習重在平時的積累和領悟。高三生在準備第一次月考前，要按計劃復習，多花時間和精力復習弱項，不要在已經掌握的知識上浪費時間，更不要搞題海戰術。在復習中要尋找弱點，突出重點，提高審題能力。除了跟老師進度復習課本內容外，考生還可多讀、多背些文章，多看些課外讀物，擴大知識面。

這次月考主要檢驗考生對基礎知識掌握的情況。因此，高三生在備考時，重點要梳理學過的知識。學習成績比較優異的考生，在掌握基礎知識的同時，要梳理重要知識和學習方法，形成知識網絡體系;中等考生，要重點掌握好基礎知識和基本方法，跟著老師教學節奏走，按部就班地復習。

數學重在掌握基礎知識

首師大附中數學特級教師韓新生：

這次月考是考生進入高三的第一次考試，考核考生的知識積累情況，是考生高三階段比較重要的考試。高三生都很重視這次考試，因為好的成績可以幫助他們樹立信心，給高三學習開個好頭。

由于不同學校教學進度有所不同，考生掌握的知識內容也有所差異。以首師大附中為例，學校高三課程已學到函數章節。函數知識及思維方法是高中數學學習的一條知識和思維主線，對高中生來說非常重要。高三生要利用月考檢驗掌握的基礎知識是否扎實。在備考時，考生要重點對學過的知識進行梳理。學習成績比較優異的考生，在掌握基礎知識的同時，要提高綜合應用能力;成績中等的考生，要重點掌握好基礎知識和基本方法，別在難題上花太多時間。

考試結束后，考生要善于總結經驗，發現進步之處，同時注意存在的知識漏洞。考分有一定的參考作用，但不能當作知識掌握程度的唯一尺度。考得好的考生，說明對這個月的學習內容掌握得比較好，比較適應高三的復習氛圍，但不要自滿，要看到不足;考得不太好的考生，也許是沒掌握有效的復習方法，還在磨合期，不要灰心，要及時查缺補漏，改進學習方法，努力提高復習效率。

英語每天記詞匯句型

人大附中英語高級教師蔡芳：

一些學校已經開始使用新版的高三教材，更注重模塊教學。對英語學科而言，模塊教學帶來的變化之一就是詞匯量比以往更大了。無論使用新版教材還是舊版教材，考生現階段每天要堅持記憶詞匯和重點句型，加強英語基礎知識的復習，理清時態，記憶典型句式結構和固定詞組的用法等。

現階段的復習，考生還要先找到一本適合自己的復習資料，然后按照英語學科的各項專題逐一進行復習，如閱讀理解、完形填空等，中間可以交叉通覽基礎知識。復習時，考生還要多留意以前考試或平時練習中的錯題，進行強化理解與記憶，反復訓練，掃除盲點。

考前幾天，大家可以按照高考的要求，在限定時間內做一兩套模擬試題，進行仿真訓練。