高三最后階段如何高效備考高三總復(fù)習(xí)備考建議

發(fā)揮自身優(yōu)點，提高高三備考效率

一些高三同學(xué)喜歡采用‘補弱’的辦法。其實對很多學(xué)生而言，‘補弱’是一件‘痛苦’的事情，有的時候無論怎樣用功，‘弱勢’科目仍不見好轉(zhuǎn)。因此，建議我們高三同學(xué)要學(xué)會揚長避短，確定與自身優(yōu)勢相關(guān)密切的內(nèi)容，采用多點(優(yōu)勢)進(jìn)攻、分割包圍的戰(zhàn)術(shù)，充分發(fā)揮自己優(yōu)勢，提高備考效率。

高三備考要重視易錯題和常用結(jié)論

高三對定理的證明，例題、習(xí)題所涉及到的數(shù)學(xué)思想和方法，以及例題、習(xí)題的重要結(jié)論，一定要歸納總結(jié)，因為在平時的學(xué)習(xí)中積累的一些規(guī)律和結(jié)論方法，在做選擇填空題時可以直接使用，在做解答題時也可以通過類比、聯(lián)系找到解題的思路和方法，使高三學(xué)生的運算技能和思維技能達(dá)到自動化或半自動化的熟練程度。

高三如何強化訓(xùn)練，提高自己的答題技巧

查缺補漏是高三最后復(fù)習(xí)階段十分重要的工作。通過最后這段時間的綜合練習(xí)，特別是經(jīng)過高三第一次模擬考試后，基礎(chǔ)知識的問題會一次又一次暴露出來，這完全是正常現(xiàn)象，而且是一件好事，這時段的主要工作是查漏補缺。通過一道道高三模擬試題，通過一題題的得分特別是失分，一科科、一張試卷一張試卷檢查一下知識的漏洞，這叫“補網(wǎng)”，把基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)中的漏洞修補上，試卷中的錯誤,疏漏進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的分析和訂正,并總結(jié)此類題所涉及知識點，解題規(guī)律、領(lǐng)悟解題思路。

不懂的及時翻書或問老師把它搞懂。這就是通常給高三同學(xué)們將的基礎(chǔ)知識要做到零缺陷。其實你解決一個問題，高考當(dāng)中就少一個問題，就多了一個機會。現(xiàn)在不求一口吃個胖子，而要一個問題一個問題解決，當(dāng)解決了一個問題，這就多了一次機會。

表述不規(guī)范少得分和不得分的現(xiàn)象在歷年高考中都存在,所以高三學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)自覺提高表述能力,注意規(guī)范化解題(特別是語文)。答題的基礎(chǔ)問題是把字寫清楚，句子寫明白，現(xiàn)在閱卷全部是計算機閱卷，這種閱卷方式對高三考生最大的要求是書寫方式規(guī)范和書寫要清楚，不連成一大片，不要涂涂抹抹，閱卷老師不好看、不好找關(guān)鍵詞。

高三復(fù)習(xí)做題時，特別是做綜合卷時要限時完成。考試也是一門學(xué)問，應(yīng)試的策略因人而異。比如基礎(chǔ)好的學(xué)生做填空、選擇題可以控制在45分鐘左右，基礎(chǔ)較差的可能需要1小時甚至更多時間，主要是看怎樣處理效果最好。在考試中要注意：

(1)審題形成自己的審題速度和習(xí)慣。審題要慢要準(zhǔn)。

(2)講求答題順序培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理。

(3)摸索節(jié)奏與掌握速度。

高考文綜備考計劃實現(xiàn)逆襲的文綜學(xué)習(xí)方法

高三文科生在面對文綜試題時和理科生是兩種不同的心情，因為理科需要較強的邏輯思維能力，在剛接觸理綜試題時無法適應(yīng)，但是文綜試題主要考查的是各位同學(xué)對于基礎(chǔ)知識的掌握以及轉(zhuǎn)化，所以文科生在復(fù)習(xí)文綜時一定要針對不同科目，制定出不同的計劃。

地理是文科中的“物理”，很多人的地理知識都學(xué)得一塌糊涂。但是在復(fù)習(xí)地理部分的知識時也需要以課本為基礎(chǔ)，在剛開始復(fù)習(xí)時要將所學(xué)過的知識進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，，遇到不懂的問題及時向老師尋求答案。并且及時的做習(xí)題將知識進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，最大程度上做到學(xué)以致用。

高中地理的學(xué)習(xí)除了需要將課本知識全部掌握以外，還需要學(xué)會看圖。圖表是地理這一學(xué)科的左膀右臂。很多知識都是通過圖表的形式表達(dá)出來的，在學(xué)習(xí)地理圖表部分知識時一定要細(xì)心，要經(jīng)常作總結(jié)，對每個同類型的圖表仔細(xì)的進(jìn)行對比，把二者之間的差別尋找出來。

再做文綜地理部分選擇題時要將問題看全，將資料仔細(xì)進(jìn)行閱讀。利用知識對問題進(jìn)行分析，排除法、找反例等方法更加有利于做出選擇。大題要結(jié)合區(qū)域背景進(jìn)行做答。補課不經(jīng)過思考直接進(jìn)行做答。

很多同學(xué)雖然不愿意學(xué)習(xí)地理，但是還是可以控制自己，但是面對枯燥的政治題卻一點也沒有辦法，因為政治試題涉及的領(lǐng)域太多，很多東西對于我們來說是非常復(fù)雜的，所以在復(fù)習(xí)政治時除了要以課本為中心以外，還要對政治的知識點進(jìn)行分類，按照模塊來進(jìn)行復(fù)習(xí)。可以將這些知識點做成卡片，隨身攜帶，利用空余時間來進(jìn)行記憶，雖然文綜政治大題屬于開放性試題，但是在回答時首先要分析出考察的知識點是哪部分，不要盲目做答。

大部分文科生喜歡學(xué)習(xí)歷史這一學(xué)科，但是卻不愿意做有關(guān)歷史這一學(xué)科的習(xí)題，因為文綜歷史部分的知識考察比較全面，需要同學(xué)記憶的東西也非常的多，非常的雜。如果各位同學(xué)沒有構(gòu)建出一個知識框架的話，回感覺這部分知識非常的困難，在回答時會有一種無從下手的感覺，在做答有關(guān)文綜歷史部分試題時，一定要注意題設(shè)中給出的時間，通過這個時間在大腦中回憶相關(guān)知識，再根據(jù)相關(guān)知識進(jìn)行做答，歷史時間是解決問題的關(guān)鍵，并且，各位同學(xué)對于發(fā)生的重大歷史事件的目的、意義、影響都要記憶住。

文科生在復(fù)習(xí)有關(guān)文綜的知識時一定不要離開課本知識，對課本知識掌握的越完全，越透徹。那么得分的可能性就越高。