5月25日是全國大學生心理健康日。為了營造關愛自身、關心他人的良好氛圍, 為進一步提高大學生的心理素質,促進大學生的身心健康和諧,宣傳普及心理健康知識,深入開展心理健康教育,我院結合學院特點,突出專業(yè)優(yōu)勢,學院在5月份集中開展了豐富多彩的心理健康教育活動。
4月23日下午,學院大學生心理健康講座在教三樓舉行, 我院王心老師擔任主講,學院各班級心理健康委員和部分學生與會。本次講座的主題是“是福祉,還是劫難?”,王老師首先介紹了情緒的雙面屬性,既可以是人的福祉,也可以是人的劫難,處理得當有益生命成長,處理不當損人害已。接著周老師分析情緒產(chǎn)生的原因,介紹了“情緒ABC理論”即情緒的陰晴圓缺取決于個人的認知,“ 人不是為事情而困擾,而是被對這件事情的看法困擾”;最后, 周老師又提出解決負面情緒的方法,即“情緒鑰匙掌控在自己手中”,“ 去除不合理的認知,建立科學的、合理的認知是建立正面情緒的關鍵”王老師提出了三條建議,一要正視自身情緒變化,主動接納負面情緒,山有起伏,水有波瀾,人的情緒也處于微妙的變化中;樹立對自身情緒的正確認知后,其次要將過度的情緒宣泄出去,保持心態(tài)平和;娛樂消遣法、朋友幫扶法、運動消氣法、一笑了之法等都可以有效宣泄負面情緒;最后,必須用積極的行動掙脫負面情緒,“ 只要行動起來,你就已經(jīng)成功了一半”。本次講座主要針對當前大學生的情緒現(xiàn)狀,分析大學生負面情緒產(chǎn)生的原因,并提出有效的解決方案。講座持續(xù)了2個小時,效果良好,王老師通過列舉豐富的案例,讓晦澀的理論變得淺顯易懂,為我院大學生帶來一次心理瑜伽的洗禮。
4月25日晚,我院舉辦了首屆心理劇大賽將心理學的專業(yè)知識同舞臺劇的形式有機結合將貧困生心理、大學生戀愛心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理狀態(tài)用舞臺演出的形式生動形象地進行了展示,進一步提高了同學們對心理學知識的學習和運用。
5月8日,為了營造溫馨和諧的校園環(huán)境,用微笑凈化心靈,用微笑鼓舞成長我院以“世界微笑日”為契機,開展了“最美的微笑“評選活動。同學們用相機記錄下周圍微笑的美麗瞬間,最終經(jīng)過投票評選出了“ 最純真的微笑"、“最個性的微笑” 、“ 最幸福的微笑"等獎項。
我院依托專業(yè)優(yōu)勢,不斷探索大學生心理健康教育的新思路、新方法,將學生的專業(yè)學習同豐富多彩的校園文化、志愿服務活動相結合,收到了良好的效果。