9月29日，為加強學生檢索文獻、文獻閱讀能力，提升學生專業認知度和認可度，依循發揮“黨建+專業”的工作思路，由電子科技大學研究生黨建委員會主辦、生命學院研究生黨建委員會承辦的“文獻查閱經驗分享報告會”于“飛書”平臺線上舉辦成功。本次報告會邀請到電子科技大學資深博士后蔣思思為各位“科研新手”帶來多方面的科研技能分享，目的是幫助同學在專業文獻檢索、科研計劃、科研分析、科研技能、整理成果能力方面有所提升，更加適應研究生涯。

本部分蔣思思老師主要從文獻主要類型和文獻檢索方式進行闡述。

文獻類型的不同，其所涵蓋的內容也有所不同，通過蔣思思老師的講解，同學們了解到不同類型文獻所具特點和適用范圍，能根據自身文獻閱讀需求精確查找到相關信息。而獲取相關的文獻資料又要通過多平臺的文獻檢索，蔣思思老師不僅分享了相關檢索平臺，同時也進行實際操作，讓同學們清晰了解文獻檢索技巧。 
  文獻檢索結束后，對其篩選和整理就成為必經之路。通過閱讀文獻可以較為全面深入地了解某個領域。但是在檢索論文過程中面對數量龐大的論文，很多人會有困惑：不知道從哪篇開始看，又有哪些文章值得讀。蔣思思老師從論文結構分析以及略讀思路等方向，解決論文篩選問題，讓同學們能夠清晰：如何在多如繁星的文獻中，找到屬于你的“北斗星”？如何評價哪些文獻對于你整個科研思路是有意義的，哪些文獻屬于重量級，而更多的文獻是沒有太多價值的？

精讀文獻首先是與自身研究相關度極高的論文，通過精讀文獻幫助我們了解研究問題的研究進展、最新研究成果、學習研究方法等，并據此拓展研究視野、豐富研究方法、判斷所做研究價值、創新性程度等。這一部分的分享，主要是想讓同學們達到：①能利用一句話準確概況出論文的創新點、并分析指出論文的優點和不足。如此，就算吸收了這篇文獻，并能將總結寫入研究論文的引言中，客觀地引用概況該論文的貢獻。②學習掌握論文所提研究方法/模型/算法/實驗設計等核心內容，內化吸收、為己所用。


在最后環節，蔣思思老師與同學們親切答疑，解答了更多科研過程中所遇到的問題，也體現了同學們樂于求知的積極態度。