蘇州大學學子三下鄉：澆灌鄉村之花，點燃青春激情
愛開大學生7月19日電（通訊員 金明萱）遙望青山灼灼，不畏征途漫漫。7月19日，蘇州大學蘇州醫學院“欣長征彩虹行”暑期社會實踐團隊在臨汾市洪洞縣辛南小學開展的支教活動持續進行中。實踐團隊致力于傳授知識和技能，提升孩子們各方面的能力，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀，樹立遠大理想。團隊成員通過“攜手共進，喜迎亞運”、“做好醫學知識科普，推進健康中國建設”、“學習地理文化”、“認識自我，認識世界”和“科技創新，探索未來”五大特色課程體系讓孩子們接觸到更多新奇的、有用的知識。豐富的課程，靈活的授課方式，給支教地的孩子帶來樂趣和希望，幫助他們健康快樂成長。
職業體驗，造夢未來小朋友的世界潔白如紙，落在紙上的每一筆對他們的人生都有巨大影響，啟蒙教育至關重要。生涯規劃之路就像一株仍在生長的樹，有著許多走向不同未知的枝椏，“你最欽佩的職業是什么？”“你長大后想從事什么職業？”面對關于職業規劃的問題，有些小朋友踴躍發言，而有些小朋友則略顯茫然。團隊成員王嘉意在課堂上帶領孩子們進行職業興趣測試，幫助他們準確地認識自我，提高個人發展的自我意識。通過了解一些職業的工作內容、工作環境、工作方式，孩子們進一步了解自己的職業興趣與職業規劃，從而更好地選擇自己的努力方向。
圖為學生分享自己的生涯規劃。愛開大學生網通訊員 周德蓉 攝
調控情感，健康身心情感是人類生命中重要的組成部分，對人類的生存、發展和幸福具有深刻影響。對于兒童而言，積極的情緒情感有利于促進身心健康，反之，如果被消極的情緒情感長期困擾，不僅會損害身心健康，并且會造成不良性格的養成，影響到終身發展。團隊成員薛金金設計了“情感的痕跡”課程，通過鑒賞傳統詩詞作品來幫助孩子們感知人類豐富的情感，并指導孩子們正確地管理情感，積極地表達和處理情感，幫助他們更好地與他人溝通，增強內在幸福感。孩子們還在課堂上學會了多種方法來排解已經出現的消極情緒，保持愉快心境，做出更為積極、有益的行為，堅持快樂的自我。
圖為團隊成員請學生發言。愛開大學生網通訊員 戴一心 攝
孩子們需要有一些人去開啟他們視野和心靈的窗戶，而大學生義不容辭地要去承擔起這個使命。“欣長征彩虹行”暑期社會實踐已經進展到第二周，團隊成員付出著，收獲著，感動著，幸福著。在每一個平凡的日子里，看到孩子們點點滴滴的變化和進步，團隊成員真切地感受到工作的價值與意義。通過支教活動能夠對支教學校的學生帶來教育上的幫助，讓學生通過大學生了解到更多的信息，帶去一份光明，一份希望。就在這古樸而神奇的地方，人們正用熱情的雙手，托起明天的太陽。
